自今年“五一”假期后，烟台全市义务教育阶段学校实行每天上、下午各一次的大课间体育活动，每次大课间活动的时长不少于30分钟，这意味着每天多了至少30分钟的大课间时间 。这多出来的时间，上学、放学时间安排引发诸多猜测与讨论。

一种可能是适当压缩其他课间休息时间，来匀出大课间所需时长，整体上学、放学时间保持不变。这样既保证了学生充足的活动时间，也不影响正常教学进度。比如原本10分钟的课间，部分缩短为5分钟。

延迟放学时间也是一种思路。每节课的时长不改变，把增加的大课间时间合理融入教学安排中。如此学生能尽情利用大课间活动身体，但放学时间会相应滞后。

这两种方式各有利弊。压缩课间休息，学生能维持原有的上下学时间节奏，但可能会感到紧张；延迟放学虽能让大课间更充实，却可能影响学生课后安排及家长的时间等等。到底该如何抉择？这不仅需要学校从教学实际出发，还需充分考虑家长和学生的需求 。大家不妨一起说说自己的看法？