福耀科技大学，有了新消息，据《福州晚报》报道，今年招100名学生，学费每年5460元，住宿费每学年1200元，还是双人间。本科阶段将获得双学位，而且采取本硕博贯通培养模式。学生大一到大三在校学习，大四到合作的境外名校学习一年。

而福耀科技大学的合作企业及科研机构全是知名企业和科研机构。福耀科技大学从筹建至今，它所宣传的培养模式是两种模式，一是走校企合作模式，培养高端技能人才，面向就业，目标明确，培养方式也明确，类似于职业技术学院、理工类院校等，二是走前沿高端创新模式，锚定国外顶尖科研机构，如MIT等，这就要求它不止硬件系统完备，相应人才培养模式也必须达到一个很高的状态，可以参考施一公老师和西湖大学。

目前来看，福耀科技大学定位想鱼与熊掌兼得，既要顶尖博名声，又要实际博实惠，且把时间尺度定位极短。看它的院系设置和发展规划，总感觉有点不是很搭，大学教育，特别是本科教育，应该是难度最大也是意义最大的，硕博士培养可以通过筹建高端实验室、聘任顶尖学者的方式解决，但是本科教育不是简单硬件堆砌就能完全做好的，它涉及到学生道德体系重构、未来人生规划各个方面，参考下当年中科院当年只有研究生部，也是近几年才有的本科生培养。

本硕博八年培养这种模式，适合从最初便确认好人生规划、职业规划的学生，对学生个人认知、统筹规划能力以及心态都有特别高的要求，对学校培养体系也有特别高的限制，目前本博贯通模式打通且比较成功的，是医学生培养体系，就拿十几年前各学校普遍开展的卓越工程师计划也不能说完全成功。

摸索阶段，可以先从硕博士培养开始，等到体系成熟之后，再引入本科阶段，因为相比硕博士，本科学生可塑性更强，更不能耽误。而且，面向就业的话，其实不必到硕博士阶段的，这个阶段的知识积累技能养成都比较固化，是往学术方向迈了半步的，不适合直接就业的。这100人是学术研究方向，很多可能留校任教，当辅导员，讲师，或副教授。

但这样问题又来了，现在福耀科技大学的师资如何呢？又如何能保证后期自培的学生能够满足高端培养定位且自身作为老师能继续培养后续福耀科技大学学生的？目前来看，福耀科技大学现在聚光灯是集中在王树国校长和曹德旺先生身上的，自身的师资关注度很有限，这其实不太符合常规学校宣传点的。其次，一般来说，自培学生代表了这个学校培养体系目前的上限，要突破，靠内部自我突破很难，一般借助外部突破，也就是从外部吸纳人才。