刚刚老师在群里发了一连串消息，定睛一看，原来是老师在针对孩子们的作业反馈情况，提出了很多问题，引人思考，也让人反省。

周五的小练笔提交的同学都已经批阅了，有几个问题想问一问大家：大家也问一问孩子。

1. 提交完作业就没事了吗？用不用看看老师批改的内容？

2. 出现的问题大家都改了吗？要不要再传上来让老师看到一下？

3. 周五的课大家认真听了吗？老师提示的注意事项注意了吗？

我做了应该做的，可是一些同学并没有做到也没有做好应该做的事情。请反思一下。

看了老师发的这些微信内容，感慨良多。什么样的老师是好老师呢？这样负责的老师就是好老师。

因为疫情的原因，孩子们在家上网课，都懈怠了很多。提交完作业后，老师批阅了，作为家长，也没放在心上，看看就过了。经过老师的提醒才发现，作为家长，没有做好认真的表率。还好，有一位认真负责的老师作为榜样，时时刻刻提醒孩子也要认真起来。

好的老师能够起到表率作用。

好的老师在一言一行中培养着孩子们的良好习惯。

好的老师会显得有些唠叨，可就是这份唠叨，让孩子们一点点地走向闪光的自己。

好的老师会事无巨细地和家长沟通，哪怕一个小小的缺点，老师也会真诚坦言。这是老师的苦口婆心，也是老师的良苦用心。

老师列出了需要订正作业的孩子的名单，然后孩子们都一一地进行了订正。不要小看老师的这份提醒，这份督促。从小养成良好的习惯，将开启学习的良性循环。

评判一位老师好不好，从日常的小事小情就看出来了。好的老师认真，好的老师较真，好的老师爱唠叨，好的老师用真真切切的心，浇灌着祖国的花朵。好的老师不敷衍，不苟且，因为他们知道他们影响的将是孩子的一生。

向每一位辛勤耕耘的园丁致敬！