昨天周末，我身体不太舒服，躺到晚上六点多，身体才感觉好些。孩子在邻居家和好朋友一起玩的正high。我走到孩子书桌旁检查孩子的作业。拿起卷子一看，还要一整页没有写呢。就把孩子叫了回来。孩子很不情愿。但是作业没有完成，没有商量的余地了。孩子坐在书桌旁，开始写作业。

二年级的题对于孩子来说，有了一定的难度。需要费费脑筋了。尤其是应用题，孩子还很不熟练。读一遍题直接就问我怎么做，自己整不明白。有的读上三四遍，还不知道怎么做。我在一旁给孩子讲解辅导。捎带着告诉孩子现在是打基础的时候，基础打不好，地动山摇。以后学起来会更费劲。所以每天必须认真地对待作业，不能马虎，不能偷工减料。

说起偷工减料，必须提到家长的态度。家长在学习上的坚定态度对孩子的影响至关重要。有时候感觉作业多，自己就心疼的自作主张删减一些作业。让孩子少做一些。比如每天需要做的口算，有一段时间没有坚持做。口算的速度明显地下降。所以，家长要为孩子把好坚持这道关，让孩子在学习上学会坚持，学会自律。优秀的学习习惯的养成将是孩子一生的财富。

卷子做完后，开始吃晚饭。吃完晚饭，让孩子整理书包。我翻看着老师周五留的作业。看有没有遗漏的。一项项地梳理过来，还有乘法口诀没有背呢。老师要求背过后要发到小组群中。孩子听了，为难地说：九点了，我肯定背不过。十点就要睡觉了。没关系，今天我们一定要背过，背不过咱们不睡觉。孩子见我这么坚决，乖乖地坐在书桌旁开始背。已经玩了一整天了，孩子的眼睛显得有些疲惫了。但是我没有心软。本来可以有一整天的充裕时间来利用，但是自己没有合理安排好，那只能在本该休息的时间来补救了。一遍两遍。背了几遍，孩子很懊恼地说，背不过。妈妈，有没有什么捷径啊?你沉下心来，用心背，这就是捷径。

四十分钟后，孩子背得差不多了。要求录视频。我拿着手机录着，录着录着就打了磕绊。还要重新录。最后孩子央求我说：妈妈，我背的不熟的地方，你可以比划手势提醒我吗?最后一遍，背的不够熟练，在我的手势的帮助下，算是背完了吧。中间还出现了一些笑料。

但是，学习是一件认真的事情。通过补救作业这件事，让孩子懂得如何合理地利用时间。没有什么是可以不劳而获的，学习尤其如此。学习是一件需要刻苦的事情。