轻松写出好作文,3个阅读方式少不了,家长督促孩子才能写得好

小岛语文 2021-11-02 22:51:45

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作为语文老师,常被家长问,怎样才能从小培养写好作文?这是没有秘密的,家长们在问老师的时候,自己心里也有答案:阅读积累、写作练笔、兴趣引导,但能做好这3点的家长真的很少,家长们的疑问来自,阅读积累督促了1个月,孩子也能配合看书和摘抄,可是写作能力还是没长进,一到写作文,还是抓耳挠腮。家长又把孩子送到作文辅导班,又是一个月,天天练笔小作文,篇篇有如神作,家长看着孩子进步大很欣慰,可是一到考试,作文还是写跑题,家长不明白,这到底是孩子学习能力的问题,还是家长辅导的问题,为什么时间和精力都花了,孩子的写作能力还是提高难呢?

想要轻松写出好作文,3个阅读的方式少不了,家长也都知道,阅读范文,提高文学素材的积累,摘抄和仿写,是必不可少的写作练笔。这其中,有效阅读积累也很重要,写作文不是机械性模仿,而是阅读到一定阶段,感知了语言文字表达的魅力,能够熟练地运用。只是家长们在辅导的过程中,缺少耐心,总想着快速写成好作文。语文的任何一个学习环节都没有捷径,想要孩子的作文写得好,家长督促和指导也应该坚持。这个坚持要建立在观察和了解孩子的语言学习能力上,孩子的语文学习能力本身就差,基础部分的句子就没掌握好,家长却要求孩子一定要写出满分作文,这也是不符合学习实际的。所以哪3个阅读方式不能少?小岛老师来分享一下。

1、满分作文的阅读方式

想要写出优秀的作文,我们就应该帮助孩子去了解什么才是优秀的作文。除了每次作文练笔,被老师朗读的,贴在学习园地上的优秀作文,满分作文也可以成为阅读和学习的素材。只是不少家长总会陷入套路和公式作文的陷阱里,认为只有这样才能写作文,才能让写作能力不好的学生,快速掌握写作技巧。其实恰恰相反,越是写作能力不好的学生,越不能用公式和套路写作文。应该先把原本的句子写好,通过真实表达,才能写好作文。那么阅读满分作文,其实就是了解满分作文的标准,学习写好句子,但是该怎么阅读?并不是帮孩子像写作业和做阅读理解题目一样,去解读满分作文,而是要先找到写得好的内容。

在阅读满分作文,优秀范文,单元模板作文的时候,家长不要着急让孩子进行仿写,而是先去找出优秀作文中的好句子,也就是要明确什么句子、词语、表达方式、修辞手法是满分的,是好的标准。只有这样,孩子在阅读的过程中,才会辨析和模仿。没有智力问题的,孩子在阅读一段时间后,就知道自己应该用什么结构,用什么词语来形容了。满分作文的开头,叙述的结构,孩子也可以模仿,别人用引用诗词或者名人名言,写作能力不好的孩子,也会学着适用。然后加上自己的故事,一篇优秀的作文就写出来了。家长在辅导过程中,要多给孩子鼓励,哪怕孩子在词语运用上喜欢堆砌也不怕,培养孩子的写作信心也是重要的。

2、素材摘录的阅读方式

写好作文的练笔方式之一是摘抄,那么摘抄除了把好词好句写在本子上,还应该做好阅读的积累。平时拿出摘抄本来阅读,体会美好的句子和词语。多读才会对素材有印象,摘抄完了,把本子放在一边,快要到考试的时候,才想起来,像做功课一样,临时一翻,这样的摘抄本没有任何意义。改变阅读的方式,才能让摘抄本发挥它的作用。摘抄不应该作为语文作业,甚至专门找摘抄的书,进行抄写,摘抄更应该是阅读的总结,我读过的内容,有什么句子是很美的,我要记录下来。有什么词语是我没学过的,但是我看懂了也理解了,觉得这个词语很好,我可以记录下来,尝试进行仿写,看看我能不能运用好这些词语。

摘抄的阅读前提,肯定是精读,只有精读才能真正理解好词好句的意思。作为家长,就要帮助孩子,督促他们阅读和使用好模仿小技巧。家长引导孩子做好主题类的摘抄,那么结合单元写作训练目标,孩子就会去做相关的阅读和摘抄。家长也可以给孩子做一些示范,比如家长可以告诉孩子,因为在工作中很有感触,正好看到了手机里的几句话觉得可以总结,就也做好了摘抄,符合我的心情写照。这就是让孩子明白,摘抄就是帮助我们去理解和指导生活,在阅读中积累实实在在的写作素材,才能帮助我们写出好作文。

3、经典文学和名家作品的阅读方式

阅读也需要多积累经典文学作品和名家作品,在小学语文的阅读训练目标中,就有明确的规定,有建议的阅读书目也有课外阅读参考。经典的文学,在小学阶段,不同年级,有不同年级的阅读标准。低年级可以多看一些经典的儿童文学大师的绘本作文,中高年级从阅读《四大名著》到鲁迅等大文学家的课文、著作,阅读方式可以泛读和精读相结合的方式。

通读经典文学,并不是一定要在这些内容中发现考点,理解考试,而是感受经典的文学语言魅力。精读名家作品,也不是为了刷阅读理解的题目,而是通过解读,学习名家写作的方法。从模仿到己的创新,都和阅读的积累分不开。家长能做的就是为孩子提供这些作品,督促他们去阅读,同时亲子之间也可以进行阅读分享。

轻松写出好作文的前提,肯定都是不轻松。通过练笔和阅读的兴趣,等到孩子能够主动去记录生活和阅读文学作品的时候,他们离写出好作文也不远了。家长不用着急,多给孩子一些鼓励和空间,让孩子自由发挥想象力,去表达和创作。希望通过这3个阅读方式,家长朋友们都能帮助孩子写出好作文。欢迎留言评论。

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