在《教练的修为》一书里看到多个学生推荐序，那些推荐序给我的一个最大感受就是，他们都是在老师叶世夫“春风化雨”般的浸润下快速成长起来的。

遂想起大诗人杜甫的一句诗词：随风潜入夜，润物细无声。

教育不也是这样吗？尤其是家庭教育，更需要这种“春风化雨”不教而教的影响力。

但现实常常与之截然相反，家庭教育中更多的是对孩子说教、唠叨和指责。

以下6张对比图残忍地揭露了家庭教育真相：父母有多努力，孩子就有多努力。

不学习的家长往往只会要求孩子努力学习，有点自己的空闲时间就是用来玩游戏、打麻将等娱乐。

他们从来不会陪着孩子一起读书，更不用说学习了。

曾经亲眼看到一个孩子当面质问爸爸：“你可以玩游戏，为什么我不能玩”？

爸爸在愣了那么数秒后，随即大吼一声：“我是大人，你是小孩，大人的事情小孩不要管，快写作业去”。

看，大人就是这么的霸道，明明是自己做得不好，还一副理所应当的态度。

家长自己都不学习，怎么能指望孩子努力学习呢？

莫言曾说：

“没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断自我学习提高的结果。”

真正努力学习的孩子，家长从来不忘在教育孩子之前先修炼自己，在自己努力学习的同时，陪伴孩子一起成长。

前段时间有张爆火网络的图片，图片中一位爸爸在三个孩子的身后看书，三个孩子正在学习。

后来有记者采访他们，妈妈说道：“每天他下班都会放下手机，陪孩子们读书学习”，她表示看到这样的场景感觉特别温暖和幸福。

别说妈妈自己感觉温暖和幸福，就是在一众网友的眼里，也是满满的爱与幸福。

都说越优秀的人越会得多，也越努力，此言真的一点不虚。

学习型家长通常都是既能照顾好自己，又能经营好家庭，陪伴好孩子的。

一个很常见的现象就是，孩子学习成绩差就是老师不会教，孩子的作业写不完就是老师的责任等等。

不排除有教学能力差的老师，但孩子的学习成绩好不好，更重要的原因在于家庭教育。

在家庭里，当孩子遇到了学习上的困难，家长是怎么引导和帮助孩子解决的，影响着孩子如何看待困难，以及解决困难的方式。

授之以鱼，不如授之以渔。

一个真正学习型的家长，他给到孩子的不仅是解决问题的方法，更有战胜困难的勇气与能量。

“你看人家小刚在学打篮球，你一样都没学”

“别人每次考试都前几名，你小学都快毕业了，一张奖状都还没拿到，你羞不羞啊”

“你是不是傻，这么简单的题都不会”

……如此种种，几乎都是不学习型家长的口头禅。

不学习型家长最擅长的莫过于抬高别人，贬低自家孩子，可这样做得到的只会是一个更笨的孩子。

不与别人家孩子比较，也不贬低自己孩子，在学习型家长的观念里，每个孩子都是独特的，孩子只需做他自己就好。

曾经在网上看到许多辅导孩子写作业的视频，其中有个视频特别让我印象深刻。

一个小女孩做数学题，爸爸在旁边辅导，可还没过一会，爸爸就气得想要“拔刀”了。

看到爸爸气得“胡言乱语”，不免觉得好笑，但同时又有些忧虑。

父母在孩子面前所表现的或生气或焦虑或无可奈何的情绪，会让孩子感到不知所措，内心一片茫然。

反之，学习型家长则深谙育儿之道，他不会轻易地跟孩子急，让自己陷入负面情绪里，而是饱含耐心和鼓励。

对世界好奇，向外探索是一个孩子的本能，可就是这样的本能常常会被家长用威胁、恐吓的方式禁止，甚至更不允许孩子犯错。

可犯错毕竟是孩子成长过程中的必需事件。

看到一位26岁小伙子在6岁时误吞口哨不敢告诉父母的新闻，不禁令人唏嘘。

20年来，小伙子的身体常感不适，经常肺炎，直到最近才将口哨从体内取出。

一个人在孩提时代不小心犯的错误，因为怕父母骂而隐藏了20年，最后还导致了身体病痛，这样的代价未免太大了。

法国作家罗曼·罗兰说:

“人生应当做点错事，做错事，就是长见识”。

允许孩子犯错，让孩子在犯错中成长，真的很重要。

《新中式父母》里有这样一段话：

“这个世界上，有两类父母。

一类是‘吃老本型’父母，他们使用过去自己接受的一套教育方式来培养孩子，假如孩子表现不好，他们通常只会认为传统教育没有问题，是孩子有问题；

另一类是‘学习型’父母，他们会去探索与时俱进的教育方式，假如孩子表现不好，他们会反思，然后寻找更好的方式来教育孩子。”

总之，学习型家长与不学习型家长，他们一个自己努力，用“春风化雨”般的行动引领孩子，一个则指望孩子努力，他们的教育观念和育儿方式全然不同。

喜欢的，点个赞吧！让我们一起做学习型家长，用自己的努力带动孩子的努力，越努力越幸运。