来源：界面新闻

最近在网上看到一个视频，有人说普通人家的孩子，再怎么努力，也拼不过那些含着金汤匙出生的精英二代。

这话是不是听起来感觉有些扎心，更扎心的还在后面。

2012年，一位社会学家花了7年时间，跟踪调查了28个精英家庭，回答了一个困扰人们的问题：为什么顶尖大学里的孩子，大多都来自有钱家庭？

结果发现，人家不仅赢在起跑线上，更赢在你看不见的地方，不信就一起看看。

在B站上刷到一个视频，UP主是个清华学霸，却在视频里大叹“普通人家的孩子，拼尽全力也难以逾越阶层鸿沟”。

这位学霸说，他来自一个小农村，一路披荆斩棘才考上了清华。

本以为是鲤鱼跃龙门，可一进清华，才发现自己不过是条进了大鱼塘的小鱼苗。

班里28个人，20多个都是竞赛保送进来的，压根没参加过高考。更别提什么哈佛，剑桥的暑期科研项目了，人家高中就体验过了。

这位学霸感慨，自己就像个不停运转的机器，每天疲于奔命地学习，考试，复习，而那些精英家庭的孩子，早就目标明确，在父母的帮助下，一步一个脚印地朝着自己的梦想前进。

这番话看得人五味杂陈，不禁让人想起英国BBC电视台的纪录片《人生七年》。这部片子追踪了14个不同阶层的孩子，从7岁拍到56岁，整整49年。

结果发现，绝大多数人都没能摆脱原生家庭的影响，财富和社会地位都和父母惊人地相似。

说白了阶层这道坎，真没那么容易跨越。

就像那位清华学霸说的，普通人家的天花板，可能只是人家的起点。

杭州一对夫妻，为了让女儿出国镀金，卖掉了唯一的房子，砸了200万送她去国外学金融。

结果孩子毕业回国，既没有名校光环，专业能力也不突出，最后只能找到一份底薪2000的工作。

费了很多力气，却鸡飞蛋打，这样的故事，在教育焦虑的今天，还真不少见。

难道说普通家庭的孩子，真的就注定要输在起跑线上吗？

其实这个问题也困扰着很多人，为了搞清楚精英家庭的孩子到底是怎么赢在起跑线上的，为什么顶尖大学孩子大多来自有钱家庭。

2012年开始，青年社会学家姜以琳花了7年时间，追踪调查了北京两所顶尖中学的28位学生。

这些学生无一例外都来自高收入，高学历的精英家庭，父母不是清华北大的校友，就是海归博士，家里至少两套房，妥妥的金字塔尖尖上的人物。

调查结果不出所料，这28个孩子，近一半都考进了清华，北大，复旦，剩下的也都被美国常春藤，牛津，剑桥这所世界名校收入囊中。毕业后，人家更是年薪百万，成了别人家的孩子。

看到这，估计不少人心里都在嘀咕：这还用调查？有钱人家孩子，可不就这样吗？

还真别急着酸，姜以琳的研究发现，这些精英家庭的教育方式，还真有些门道。

这些父母特别擅长“运筹帷幄”。

就拿高考来说，28个人里，17个参加高考的，有11个都通过自主招生，政策加分获得了降分录取的资格。

你以为人家是靠关系？那就太天真了。

这些精英父母，对教育政策了如指掌，哪个竞赛能加分，哪个夏令营含金量高，人家门儿清。

比如，有个叫浴朗（化名）的女生，本来靠奥赛成绩能保送清华，结果比赛当天发挥失常，眼看着就要和清华失之交臂。

她妈可不是一般人，立马发动人脉，四处打听，最后得知北大有个奥数冬令营，只要参加了，就有机会能在高考中加60分，最后，浴朗如愿以偿地考上了清华。

再比如，另一个叫诗盈（化名）的女生，她妈是清华毕业的中文系教授。

诗盈在准备自主招生考试的时候，遇到了一道特别偏的题，她妈二话不说，亲自上阵给女儿讲解，还教她怎么答题才能拿高分。

高考前，她妈又去咨询了清华的招生老师，帮女儿制定了最优的志愿填报方案。

看到这是不是感觉自己输在了起跑线上？

但这还只是冰山一角。除了“谋略”，精英家庭的“钞能力”也是普通人难以企及的。

有个孩子为了考SAT，一年之内竟然往返新加坡5次。就是为了刷分，这期间全家人所付出的金钱和精力，绝大多数普通家庭都做不到。

所以说人家孩子赢就赢在，人家不仅有“超强大脑”，还有“钞能力”加持，试错成本比你高出一座珠穆朗玛峰。

除了“谋略”和“钞能力”，精英家庭的孩子，还有个普通人难以企及的优势：他们从小就被灌输了一种“我配得上”的信念。

说白了，就是人家从小到大，想要什么就有什么，习惯了被满足，被重视，自然而然就形成了一种“理所应当”的心态。

举个例子，有个女生，为了申请美国名校，前前后后修改了五六遍申请材料，眼看着就要到截止日期了，她又想改。

当时已经是半夜，但她想都没想，直接打电话把留学中介从被窝里薅起来，让人家必须在半小时内给她反馈。

还有一个男生，毕业于美国常春藤名校，在纽约的金融机构工作。毕业后他邀请了二十多个同事和朋友参加他的生日派对。

问题是派对前一天，他和同事们才刚结束为期两周的出差培训，一个个十分疲惫。

但他压根没觉得自己的安排有什么不妥，在他看来，所有人都应该来参加他的派对，哪怕要坐几个小时的火车，他也觉得理所当然。

这种“迷之自信”，其实就是从小在优渥环境中长大的结果。他们相信自己值得拥有最好的一切，也敢于主动争取机会，自然更容易获得成功。

反观很多普通家庭的孩子，从小就被教育要“懂事”，“听话”，“不要给别人添麻烦”，久而久之，就形成了“我不配”的心理暗示。

所以说，精英家庭的孩子，赢就赢在他们从小就被赋予了一种强大的“气场”，这种气场是自信，是从容，是“天生赢家”的底气，是普通人穷尽一生也难以企及的。

也许有人会说，这就是现实，接受就好，何必挣扎？

然而，教育的意义，不应该是复制不公，而是创造更多可能。

或许我们能力有限，无法给孩子们创造优越的条件，但我们可以从自身做起，放下焦虑，摒弃“鸡娃”的执念。

去发现孩子真正的兴趣和天赋，去呵护他们宝贵的好奇心和求知欲，去帮助他们成为最好的自己。

毕竟每个孩子都是独一无二的，不是吗？

参考资料：界面新闻2023年11月08日 11:00《【专访】社会学者姜以琳：中国精英如何以“学神”孩子复制精英之路？》徐鲁青