这段话似乎在描述一个关于父母与孩子之间沟通和理解的故事。在这个故事中，妈妈使用了一个象征性的“神奇遥控器”来试图改变过去，但她没有意识到问题的根源在于她自己的行为和态度。

这里有几个关键点可以讨论：

1. **理解孩子的行为**：孩子修改成绩单的行为可能是出于对失败的恐惧、对父母期望的压力，或是对自我价值的保护。理解孩子行为背后的动机是解决问题的第一步。

2. **沟通的重要性**：父母应该与孩子进行开放和诚实的对话，了解他们的感受和想法，而不是单方面地做出决定。

3. **避免控制**：父母可能出于好意，但过度控制可能会造成孩子的反抗或心理扭曲。给孩子一定的自由和空间，让他们学会自我管理和承担责任。

4. **建立信任**：父母应该努力建立与孩子之间的信任关系。当孩子感到被理解和支持时，他们更有可能主动承认错误。

5. **教育而非惩罚**：当孩子犯错时，父母应该教育他们如何从错误中学习，而不是仅仅惩罚他们。这样可以帮助他们发展解决问题的能力和责任感。

6. **自我反思**：父母也应该反思自己的行为和态度，看看是否有需要改进的地方。

7. **寻求专业帮助**：如果父母发现很难处理与孩子的关系，寻求专业的心理咨询或家庭治疗可能是一个好主意。

这个故事提醒我们，改变孩子的行为需要从理解他们的需求和感受开始，并且需要父母的耐心、理解和支持。通过建立一个积极、开放的家庭环境，父母可以帮助孩子成长为健康、自信的个体。