干革命就是与危险为伍，与死神相伴。毛主席早在他的学生时代就在为革命奔走呼号了，而当时的中国正处在历史大变局的关键时期，中国的政坛更是风起云涌、波谲云诡，毛主席和无数仁人志士拼死宣传革命，就如同在乌云密布的黑暗天空里硬生生用光明撕开一条裂缝，他们所遇到的困难和艰辛可想而知。

1923年，毛主席在湖南长沙以笔为矛，在报纸上猛烈抨击当时湖南的“土皇帝”赵恒惕种种倒行逆施的恶行，因此赵恒惕对毛主席极为忌惮和痛恨，遂密令下属抓捕毛主席，但毛主席却提前收到警察厅长刘策成的密信，迅速离开了湖南，使赵恒惕扑了个空。

毛主席始终没有忘记刘策成的援助，革命胜利后，毛主席忽然收到了刘策成的来信，刘策成表示希望能继续为新中国做贡献，于是毛主席立即给予了他恰当的工作安排。

那么这位救了毛主席一命的湖南警察厅长刘策成是何许人也？他和毛主席是什么关系？他为什么要救毛主席？

刘策成与毛主席是同乡，比毛主席年长十多岁，他的家境比较富裕，早年受过私塾教育，在先生的影响下，他对《庄子》十分有研究，并将庄子所表达的“嫉恶如仇”思想内化于心，成为了他终身奉行不渝的品格。

1900年前后，革命的浪潮已经蔓延到了全国，刘策成也看清了清廷的腐败，这清王朝内不能使人民安居乐业，外不能抗敌御侮保卫江山，列强的蚕食鲸吞已经使华夏不堪重负，到了危急存亡之秋的地步了。

刘策成心怀大志，既然戊戌六君子的鲜血唤不醒清王朝的危机意识，他便决心此生以救国救民为己任，为国家尽一丝绵薄之力，于是，他说服家人，东渡日本留学，希望在这里能找到救国良方。

因为当时的日本已经完成了明治维新，整个日本的国力增长迅速，令众多中国的有志之士心向往之，很多人都希望能从日本崛起的历程中吸取经验和方法，用来拯救中华，所以当时留学日本的学生非常多，孙中山先生就是其中的代表人物。

刘策成深受维新革命的影响，也不远万里到达日本学习先进思想。

在日本的中国留学生中间，刘策成很快就到遇了大量志同道合的同学和朋友，他也认识了孙中山先生，并和孙中山先生结下了亦师亦友的革命情谊。

孙中山先生在东京筹划创建中国同盟会，刘策成积极参与其中，中国同盟会其实就是国民党的前身，刘策成算得上是国民党元老级别的人物。

1911年，孙中山先生领导的辛亥革命胜利，清帝退位，热血沸腾的刘策成也打算回国干一番事业，但是1912年，孙中山先生轻信了袁世凯，使革命事业陷入了极其艰难的境地，各大军阀纷纷抬头，开始混战，刘策成深感痛心疾首。

1914年，回国后的刘策成在家乡邵阳担任中学校长，这时候刘策成的思想非常激进，为了反对袁世凯的复辟，他在学校联合了同事杨洞天，还有一位叫匡互生的学生，三人同仇敌忾，计划拉起一支队伍对抗袁世凯，他们为此还私自购买和藏匿了枪支弹药。

可惜计划不周密，而且他们的力量和袁世凯相比，无疑就是以卵击石。

袁世凯遇袭后大怒，命人抓住了刘策成三人问罪，杨洞天和匡互生不幸被杀，刘策成则在同乡兼好友蔡锷的力保下才得以活命，被判徒刑五年。

刘策成在狱中没待多长时间，袁世凯死后他就被释放了。

1916年，刘策成受邀进入湖南第一师范学校任教，教历史，由于刘策成的革命事迹早已被学生们熟知，所以刘策成在学校里十分受学生的欢迎，当时的毛主席也恰好在这所学校里读书。

刘策成当时在学校上第一堂课时，穿着一身粗布长衫，腰间系着布带，脚穿一双旧布鞋，头发早已理成平头，他也没有带课本，上课自我介绍：“吾叫刘武，字策成。”

他讲课旁征博引，对历史如数家珍，学生们无不佩服他的博闻强记，甚至称他为“活历史”。

刘策成教授历史时，常在课堂上结合历史分析当今的革命形势，激励了一大批有志青年投身革命。

毛主席很喜欢上刘策成的课，还经常在课后和刘策成长谈历史与革命，毛主席深受刘策成的启发和影响，师生感情十分融洽，刘策成还盛赞毛主席是锐气与才思非凡的奇才。

毛主席从湖南第一师范学校毕业后，就辗转投入了革命事业，和老师刘策成很难再取得联系了。

这时候的革命也愈演愈烈，刘策成感到在学校里教书并不能实现他救国救民的理想，便毅然走下讲台，转身登上了政坛。

自1920年起，刘策成先后在浏阳、衡山当县长，他在任期间，心里始终装着百姓，他先出重拳整肃了警察队伍，然后用警察队伍严厉打击了当地因战乱引发的黑恶势力，使百姓们有了一个安定的生活空间。

刘策成还注重司法，细致勘察各种冤假错案，为百姓们有冤必申、有假必查，获得了人民的一致爱戴，被称为“刘青天”。

他很同情农民，为了让农民的生活得到改善，他致力于解除悬在农民头上的三把刀——地租、劳力和高利贷剥削。

同时，他也以身作则，廉洁为官，带头改变官场陋习，严惩贪污行为，一时间，县里的官场风气好转了很多，到他离任时，依依不舍的老百姓还特意送了他两把“万民伞”。

1923年，刘策成被赵恒惕调任湖南省警察厅厅长，刘策成和赵恒惕算得上是亲家，因为刘策成的儿媳妇是赵恒惕的侄女。

赵恒惕本身是一个军阀，他接手湖南省之后，为了巩固自己的统治，便任用了一大批跟他有亲缘关系的人，他知道刘策成是一个人才，不仅读过书，还留过洋，当县长也有很大的政绩，于是就很信任刘策成，对其委以重任。

刘策成当了警察厅厅长以后，对湖南省的警察组织大力整饬，很大程度上保障了老百姓的安全，赵恒惕也为自己拥有了一支高素质的警察部队而高兴。

但刘策成明白赵恒惕并不是什么好人，他和袁世凯是一路货色，就知道鱼肉百姓、祸害乡亲。

所以，刘策成明面上处处听命于赵恒惕，但暗地里对赵恒惕下达给他的任务却不积极完成，能拖就拖，能糊弄就糊弄，整日忙着镇压革命的赵恒惕却对他很放心。

赵恒惕在湖南省的行径引得民众很不满，学生们带头闹了起来，毛主席当时还在湖南省活动，他在报纸上大肆揭露赵恒惕倒行逆施的种种恶行，激发人民的革命欲望。

眼见革命浪潮越来越高，赵恒惕气急败坏，打算抓捕毛主席。

刘策成的职位比较高，所以他能经常参与赵恒惕的一些秘密会议，在他得知赵恒惕要对毛主席下手的时候，便立即派亲信王钦安给毛主席悄悄去送信。

毛主席得知后，在同志们的掩护下赶紧撤离了湖南省。

等毛主席离开湖南后，刘策成才带着军警们冲入毛主席的住所，大模大样搜寻了一番后才回去复命。

赵恒惕没有抓住毛主席，十分恼怒，多年后有外国记者采访赵恒惕时，曾问他为什么没有抓住毛主席？他说他不知道，可能是毛主席能量太大了.....

1925年，赵恒惕被革命志士们赶出湖南省后，他的领导班子也树倒猢狲散了，刘策成也不再继续任职，离开了政坛，转而回家埋首群经，深入研究起了《庄子》，做回了学者的身份。

但此后的多年时间里，刘策成并没有完全不再关心政治，他做过一年的湖南省自治处秘书，积极发展救济事业。

1937年时他还曾还当选国大代表，但未被国民党领导层重视。

解放战争期间刘策成参加了南京的国大会议，他深刻认识到了国民党内部的一言堂，毫无民主可言，遂对国民党失望，甚少再参与政治，而是继续撰写他的著作。

新中国成立后，1950年，刘策成写信给毛主席，他希望能为人民做点贡献。

毛主席收到老师的信后非常高兴，立即回信给刘策成，让他留在湖南省工作，因为刘策成对湖南很熟悉，方便开展工作。

但刘策成考虑到自己已经多年未参与政治，怕做不好政治工作，便再次致信毛主席，希望能让他做一些跟文史相关的工作。

毛主席连续回信三次，考虑到刘策成在历史和文学方面颇有研究，是新中国亟需的人才，所以毛主席就和周总理商议后，决定聘请他来中央文史馆工作。

1951年，收到周恩来总理的中央文史馆聘书后，刘策成举家迁到北京，毛主席亲自接见了这位阔别多年的老师，师生二人回忆起了当年在学校里彻夜长谈的往事，也回忆到了刘策成送信救毛主席的惊险历程。

毛主席在其一生的革命生涯当中，遇到了许多位恩师，诸如徐特立、刘策成等，这些老师都给予了毛主席各种各样的影响，是青年毛主席在革命路上的引路人，毛主席也始终都没有忘记老师们的恩情。

刘策成终身都在革命，毛主席也不想薄了老师到了高龄仍然想为国家和人民做贡献的心意，便尊重老师的意愿，给予了刘策成最妥善的安排。