八○后的人大多已为人父母，有一个或两三个孩子。作为他们的孩子，那些上小学或初中的学生，或许也想知道，爸妈年少的时候，过的是怎样的生活呢？

也许他们偶尔听爸妈零星的讲述，可是在孩子的脑海里很难形成一个完整、清晰的拼图。那怎么才能了解爸妈当年的生活呢？

不妨来读一读《艾晚的水仙球》，或许能随同艾晚的脚步，重温一下爸妈当年的年少时光，体会他们当时的喜怒哀乐，悲欢离合。

故事发生在上世纪八十年代江南小城青阳，艾晚家有三个孩子，三个孩子性格迥然不同。老大艾早能干，有主见，敢爱敢恨。老二艾好，学习优秀，妥妥的学霸，爸妈寄予很高的期望。老三艾晚，是那种资质平庸，性格平和，很容易被人忽略的孩子，她只好在狭缝中求生存。他们的爸爸是供销社的业务员，在全国各地到处采购商品，妈妈是教育局的财务人员，精明世故，很早就知道要通过高考改变孩子命运的家长。于是故事就这样展开了。

故事发生在一九八一年冬天，天冷得有点邪乎。爸爸出差从福建带了三个水仙球回家，给三个孩子养。青阳人当时还从未见过水仙球，艾晚就偷偷带一个去学校，同学罗欢庆出于好奇，咬着吃引起骚动，水仙球被班主任没收。艾晚只好细心呵护另外两个水仙球长大。

接着发生了一系列故事，艾早骑车撞了文化馆的陈清风，后来陈清风将艾好“包装”成了神童，艾早暗恋上这个有家室内的男人，艾早高考失利，艾好被少年班破格录取……

艾早、艾好的生活发生了翻天覆地的变化，他们的生活渐渐回归到平凡和寻常，这不能以成功或不成功来定义，这是生活的多样性和复杂性吧。这个故事或许有助于我们对生活做深度思考，高考不是唯一一种方式，生活的可能性还有很多。

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