主讲人：北京著名儿童青少年心理咨询师郭利方：国家心理咨询师、家庭教育指导师;多年的个案咨询，积累了丰富的咨询经验，有卓越的咨询效果。经过整合以人本主义为中心，结合青少年自身学校人际、师生、同学关系，亲子关系，在校成绩等综合全方位因素针对性心理咨询，同时给予父母在孩子成长中遇到的心理问题专业性指导，走出了一条独特而有效的咨询道路。青少年心理发展层及需求

　　青少年是人类发展过程中最为关键的时期，他们正面临着身体、智力、情感等多方面的挑战和变革。在这个阶段，青少年的内心发生着翻天覆地的变化，因此，了解青少年的心理发展层次及需求是十分重要的。

　　童年期(6岁-12岁)

　　在童年期，青少年心理发展的关键任务是建立起自己的自我认同感和自尊心。他们开始关注自己在家庭、学校和社会中的地位和角色，并且有着强烈的成就欲望和求同存异的心态。因此，与同伴的交往尤为重要，同时也希望受到家长和教师的认可和赞扬。

　　青春期(13岁-18岁)

　　在青春期，青少年开始尝试着独立思考和行动。他们对未来的规划和期待日益明确，希望能够掌握自己的生活和命运。这个阶段的关键任务是建立起自己的身份认同和价值观，同时也需要面对自我价值与他人期望之间的冲突。因此，他们非常需要得到家庭和社会的支持和理解，以及与同伴的互动和认同。

　　青年期(19岁-25岁)

　　在青年期，青少年开始拥有更广阔的人际网络和生活空间，他们通常会为自己的情感认同和职业选择付出很大的努力。身份建构和价值观的确立成为青年期的关键任务，同时还需要承担起更多的社会责任和家庭压力。因此，青年期的青少年需要得到社会的尊重和支持，同时也需要学会自我调节和适应不断变化的环境。

　　总之，了解青少年的心理发展层及需求对于正确引导和支持他们的成长是至关重要的。家庭、学校和社会应该共同关注青少年的心理需求，提供给他们合适的支持和帮助，尽最大努力为他们创造一个良好的成长环境。http://www.kzxwz.com/redian/Uzk.html。转载请说明