首先一点除了物理以外，其他学科难度整体是在提升，但却出现高分段越来越普遍的情况，以前600分以上那是妥妥可以上C9的学霸，但现在的600分，只是一个较为普通的优生。

物理：近两年的高考试题，达到了前所未有的简单程度，曾经以难度闻名的江苏高考物理，已经再也不是以前的那个物理了，高中物理和数学那门学科更难，在近两年的江苏，已经不是一个级别了。

同样的情况也出现在历史学科之中，不知是否粗壮乃语数外统一卷基本还维持难度情况下，唯二的两门省自主命题的学科，都有一点不为难本省学生的心理。

英语：难度提升明显，但学生整体水平提升更明显，而难度的提升又比不上英语整体水平的提升。英语学科受投入度影响太大，现在孩子的极致内卷，在英语学科得到极为明显的体现，当然其他学科该怎样还是怎样。

赋分学科：其最终的成绩分布，与试题难度无关，不管难还是简单，都会有固定比例的人得规定的分数，其他学科再简单，80%得分率并不容易，但赋分学科再难，也会有超过20%比例的学生得到80分以上的成绩，尤其是政治这样很难得高分甚至80分也很难的学科，也会出现大量的80+、90+成绩的情况。

语文：难度最不显现的学科，学生很难感知试题难易或者考的好坏，反正题目都能做答，反正答的也不知道对不对，即使学生拿着自己的答题卡和标准答案对照，也很难估分，老师手松手紧有很大影响，但近两年的语文成绩也高分普遍，估计手松的情况多见。