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升入五六年级的学生，要是还不会听讲，那么语文成绩也不会好到哪去。作为语文老师，我判断学生的学习能力，会拿起他们的课本和语文笔记随手翻一下。那些字迹清楚，重点突出，而且在笔记中，有明显的复习和回顾痕迹的同学，学习成绩都不会差，他们的学习习惯良好，主动性强。相反，有的同学满书满本都写了密密麻麻的字，甚至连语文老师的板书都抄写了两遍，语文笔记和课本中的标记都是一样的内容。还有的同学，字迹是很工整，像是誊抄的笔记内容，其学习态度的认真劲也很让人感动，但语文成绩很一般，原因都在课堂笔记里。
做好语文课堂笔记，小岛老师分享过多次，从怎么听讲到笔记里该写一些什么内容，我想家长朋友们应该都清楚了。但为什么小岛老师还想再重复一次呢？其实在实际的家庭辅导学习过程中，不少家长对语文课堂笔记的认知不足，认为既然是课堂笔记，那么怎么写、如何记都是语文老师的责任了。家长也不能管好课堂上的事。所以对于语文学习的重要指导方法，做好课堂笔记，很多同学升入五六年级以后，还是摸不着头脑。
如果老师不连续敲黑板，放大音量，重复多次明确告诉学生，以下内容都是课堂重点，你写到语文课本里第几行的旁边，或者写在课堂笔记本里，学生是不知道去记笔记的，这样肯定是不能配合好语文学习。好的课堂笔记，代表着学生听课的效率，学会抓住重点，提炼和概括的能力也能得到进步。我们可以学习学霸们的课堂笔记，为什么他们做得好？这是在一次次听讲和实践中摸索的。当然，对于学习能力一般的同学，想要提高课堂笔记的记录能力，家长和老师是需要默契配合的，怎么来配合？3个方法分享给大家。
1、家长不必要求详细
关于语文笔记，老师和家长有一个错误的方向，总喜欢以笔记的详细程度和字数来判断孩子是不是认真的。其实大可不必，小学阶段语文学习的重点，有一个很重要的能力指标，那就是概括和总结，我们学课文的时候，老师问的最多的也是，这篇课文的中心思想是什么？请把这一段话概括成一句话，概括与提炼的能力，正是我们对语文课堂笔记的要求。所以，在课堂上，只要学生能够集中注意力，跟语文老师有互动，专门用来实际书写笔记的时间是非常少的。课本上的笔记，写在课文中，写在旁白处的，不应该是密密麻麻的蝇头小字。
家长不必太要求课堂笔记的详细，只要有关键的内容记录下来就可以。课本中，有重点句型和关键词的标记，有一些符号专属，是可以看得懂，老师上课讲到的重点，孩子能够标记出来就非常不错了。在这个练习的过程中，家长可以引导孩子，关注一些提示性的语言，比如语文老师肯定会说，这段话很重要，这一点需要大家记下来，掌握了分辨标志性重点语言的提示后，我们对课堂笔记的判断，就是1-2条重点信息，不必去强求孩子书写工整，这是课后梳理笔记，复习课堂所学内容需要做的功课。
2、老师教会学生巧用符号
想要快速抓住课堂的重点，这就需要语文老师教会学生巧用符号。通过符号的标记，让学生学会判断和记录什么是课堂重点内容。作为语文老师，我通常会让学生用三角形符号标记重点的句子，在句子的开头，画一个三角形，句子下可以用横线进行划线，那么在所有笔记中，只要看到有三角形的句子，就说明这是课文的重点句子，需要同学们重点把握，或者是一句重要的话，需要背诵或者默写。符号的意义在于规范语文笔记的使用，让学生们养成良好的习惯，形成条件反射，只要看到三角形出现在课本或者笔记本中，就需要重点关注了。
当然，没有严格统一的符号规范，完全按照学生们的使用习惯。有的孩子觉得三角形要画三条线，速度跟不上老师讲话的快慢，画圆圈最快，那么也可以画圆圈。规范的统一是一旦一个符号被制定其特殊意义的时候，那么这个符号就需要完全履行它的意义，家长就不能再按照家长的想法，给一个重点的句子或者知识点，画上方框，或者用记号笔描出颜色。这会扰乱小学生在做语文课堂笔记时的秩序感，特殊符号制定太多，也容易让孩子混乱。所以一般标记重点的符号就是1-2个，圆圈，波浪线等容易快速标记的符号，可以让孩子在日常笔记记录中多加练习。
3、再好的语文笔记都到落实到课后整理
我们在语文课堂上，把笔记写得花团锦簇，字写得密密麻麻，这不是会听讲，也很难让你记住重点，可能最多的帮助，是提高了你的书写速度。所以再好好的语文笔记，最后都要落实到课后的整理中。这是语文课堂笔记的意义，不是光记录老师说的话，而是通过记录重点，更好地指导我们学习。人的记忆是有限的，也许在课堂上你都听懂了，课后一写作业又不会了，这时候笔记的功能就凸显出来了。那么课堂笔记的作用不仅仅是在课堂上，它是贯穿在我们整个语文学习的过程中，是帮我们回顾学习的好方法。
家长这时候就要配合语文老师了，帮孩子检查语文课堂笔记，辅导孩子及时梳理课堂笔记，总结笔记，对照笔记，复习课文和课后练习。必要的时候，还要帮孩子重新找到课文中的重点，对照笔记中老师讲的课堂重点，教给孩子如何梳理。对于语文课堂笔记，家长不能只在高处盯着检查，还要在抵触帮着整理，才能真正帮孩子完成课堂学习，提高语文学习的效率。欢迎大家留言评论。
