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有家长说，居家学习的时候，明明每天学习计划做得非常详细，也合理安排了孩子的娱乐时间，但就是很难执行。不是家长太忙也要忙工作，就是孩子根本不配合，在家庭场景中的学习，是有一些不同的因素，没有在学校学习时间效率高，总是执行失败，家长也反思了原因，但不知道如何调整学习计划，长期在一个不能完成和执行的状态中，孩子对学习的意识也会降低，不利于学习习惯的培养。尤其是语文学习，有阅读打卡、练字计划、写作观察等一系列安排，但是孩子完成了一两个项目以后，就会碰到各种事情而搁置。

家长不知道的是，制定语文学习计划，不是简单地阅读打卡，总是执行难，肯定是计划中，有不合理的地方，只是家长不知道而已。家长在辅导小学生做学习计划的时候，应该以周为单位，给孩子一定的自由空间，好应对一些突发的状况。尤其是在语文学习上，阅读和写作等练习任务，不应该作为必须执行的项目，而是从习惯培养的角度，成为主动去完成的项目，这两者有本质的区别。

尤其是家长给孩子制定的学习计划，项目单里只有学习，娱乐时间太少，或者没有具体任务完成的时间，更没有结合孩子的学习能力，有针对性地补充和安排。家长只是认为，我做好计划了，孩子就应该完成，完不成的时候，我调整计划，但是问题总是摆在那里的，没有解决，家长还是不知道错在哪里了。小岛老师从语文教学的角度，给家长总结了3个原因，这些问题是在制定学习计划中比较常见的，希望能对家长有所帮助。

1、语文学习计划中，没有时间分配

家长在和孩子规划语文学习的时候，往往只会关注细节，也就是语文要完成哪些内容，在细节上，很多家长会比较注重。但却忽略了时间的先后顺序和分配的原则，居家学习，我们有不可抗拒的一些环境因素，会导致学习效率确实没有在课堂学习的完成度高。比如网课学习的30分钟内，孩子需要完成什么任务？不是专注听讲这么仔细，在细节的学习计划中，家长需要根据孩子的具体学习能力问题，给他们制定一些涵盖时间分配的学习计划。

比如听课前的15分钟，你要做好什么准备？预习工作需要做什么？是否需要在电脑前准备好笔和本，记录老师讲课的重点。如果遇到不懂的问题，怎么去标记和按下展厅键，思考需要花费多长时间，都需要给孩子一个具体的指导。比如完成的作业内容，孩子更需要的是解决问题的方法。如果老师布置了语文作业，那么上完网课后，孩子需要花多长时间来完成作业？这也是需要家长根据孩子的能力，具体来制定的计划内容。

家长在计划中，并不是不会帮孩子写清楚，而是在时间分配上不合理，明明高度集中上完了网课，本来想休息一下，家长又把高密度的学习计划发给孩子，或者长时间的休息，在晚上开始写作业，白天上课讲过的重点内容，孩子又忘了。在时间分配上，家长应该有一个原则：学习和练习的比例是2:1，也就是30分钟的学习，需要10分钟的练习。两者间隔的时间不要超过1个小时，在间隔时间中，我们可以娱乐，也可以看一会相关的阅读书籍，或者休息一下，始终让自己保持在一个轻松的学习状态里，才能提高在家学习的效率。

2、家长没有根据孩子的实际情况，只按照自己的想象去制定计划

其实在家长给孩子制定计划的过程中，很多时候是没有根据孩子的实际学习情况的。家长总想着管孩子，让孩子在家庭教育中抓紧一切时间，生怕孩子多玩一分钟，于是喜欢按照自己的想象去制定计划，这不是真正的制定学习计划，家长似乎也是在完成任务，而是履行管教孩子的义务。所以计划总是看起来特别完美，简直就是给孩子量身定制一般，但其实产生的学习作用几乎为零，在执行的过程中，大部分也只能完成第一二项，无法真正起到学习计划的作用。根据孩子的学习能力，按照完成一项语文作业的时间，比如书写的速度，来制定书面作业的完成时间30分钟左右，这才是学习计划的合理性。

在执行学习计划的时候，一定是有一个计划主题的。比如孩子的阅读量太少，那么以周为单位的制定范围中，就要涵盖孩子的阅读训练主题，孩子的语文计划中有作业、书写、朗读、预习等任务，但是孩子都没做，在这一天中，他看了好几本书，这能算执行吗？小岛老师想和家长朋友们说，在家庭教育中，很多事不能太教条主义了。如果在一周内，孩子对完成语文学习计划中的主题做的比较好，那么这个执行力度就不错。如果家长和孩子总是在一些细节上纠正数量的完成度，却忽略了主题，阅读不但得不到练习，可能这个学习计划就又泡汤了。

3、语文学习计划的执行只考核学生，不考核家长

对于为什么很多学生居家学习的时候，尤其是语文学习计划，总是执行难的问题，还有一个重要的原因，我们家长制定计划的目的是帮助孩子更好地语文学习。但是计划执行得好不好，语文学习能力是否有提高，考核得全是孩子的语文成绩，而不是家长。所以执行对家长来说，没有什么约束，如果孩子的配合度不高，那可能是学习计划不对孩子的学习道路，家长可以换一种规划，对家长没有考核，导致学习计划只考核了学生，自然从辅导层面上，家长是没什么负担的。

有问题都是孩子在承担，这也是执行难的原因，问题没有得到解决，始终摆在那里，家长只是选择看不到。我们家长在帮孩子制定学习计划的时候，一定要把自己的辅导计划也算进去，考核自己，才能真正做到有效地执行学习计划。欢迎大家留言评论。