关注语文教学发展，解决语文学习困惑。
收到一位家长的留言，自己的孩子虽然一路学习都很努力刻苦，中考一分之差，上了普通高中，家长想不明白，孩子明明这么努力，每天都在学习，从没有在12点以前睡过觉，家长还给孩子请了一对一的辅导老师，语文还成为了中考拖后腿的科目，这是让家长没有想到的。所以给语文提分，我们该怎么做？是什么原因造成了，这么努力，还是得不到高分的结果？是学习方法不对，还是学习方向错了？
搞清楚这个问题，家长才能有针对性地帮助孩子辅导和提高语文成绩。中考对于学生来说，十几门功课都要算在总分成绩中，如何安排学习计划，保证一个学习进度和积累，也是家长需要帮助孩子去合理建议的过程。语文成为了拖后腿的学科，确实是一件让很困惑的事。家长搞不懂，明明孩子是有学习能力的，数学能考满分，物理化学政治历史都可以考满分，为什么偏偏语文的成绩上不去？语文老师会说，孩子的基础不好，或者是阅读积累不够，阅读不够那确实没有特别好的办法。
因为初中学习的任务本身就多，学科多，学习时间短，又正直青春期，孩子们在成长中要克服各种问题。基础不好的问题，家长请了一对一的老师，结果还是没办法帮孩子去提高基础能力，这是老师没请对，还是孩子的语文学习能力仅此而已？家长对孩子学习问题的思考，其实是比较简单的。一对一都不能挽救孩子的语文成绩，那家长能辅导出什么结果呢？小岛老师给家长解释一下，为什么努力刻苦，每天刷题复习，还有一对一定制辅导的情况下，你的语文成绩难提高的原因，希望对家长有一些借鉴和启发。
1、语文靠刷题并不能提分
小岛老师在教小学语文的时候，和家长反复强调过，不能为了提分和提高阅读能力，让孩子反复刷题，刷卷子，这对提高学习效率是没有什么帮助的。练习题目要做，但是怎么做，是需要家长和孩子思考的。刷题带来的是我们的思维模式的练习，并不是答题能力。也许你在刷题的过程中，会体会到一些答题的规律，但对这些规律的理解，是需要在考试中有一点运气的。如果换了题型和考试的内容，也许学生就不知道怎么写了。这是我们通过语文刷题得到的一些经验，比起刷题的学习效率，及时复习，积累相关知识点和考点，按照考试大纲去学习语文，才是提高学习效率的保障。
我们很多同学的语文思维建立在刷题上，认为只有刷题，才能拓展思维，从题目中思考，培养对语文学习的感知力。想法是没错的，但是语文是积累型学科，没有系统的复习过，是很难在刷题的过程中，建立优化学习方法的。基础能力较差的学生，就应该以课本学习为主，再来考虑提分的目标。刷题没有总结也不行，这也是为什么小岛老师在语文教学实践中，会总结练习册上的题型，会让学生学会总结梳理题型的特点，只有围绕一个基础题型，反复琢磨研读其中的规律，我们才能通过刷题来提高解题和阅读理解的能力，明白语文考试是怎么一回事，到底是哪些考点是得分的，这和数学练习中的举一反三是一个道理。
2、认真听讲，关注课本中的重点
每天都刷题，认真努力，还请了一对一的老师辅导中考语文，这已经是“顶配”的学习资源了，但为什么还是没有成绩结果？这是因为我们过于关注成绩能力，而忽略了应该学习和复习的知识点。对于中考语文来说，其实部分考点还是和课本紧密相关的，没有什么难题和偏题，尽管阅读理解不是课本中的，是课外阅读素材，但考点还是课本中的阅读训练的重点。那么最好的语文学习方法是什么？就是认真听讲，关注课本中的重点。初中三年的学习，是培养和优化方法的过程。有策略的辅导，把赛道选对了，把重点理清楚了，每天的学习态度如果还是能保持认真努力，那么提高分数，考出语文高分就不难。
一对一的语文老师辅导，为什么没有见效？这是因为辅导老师并不能在短期内了解你的语文学习情况，并且制定的辅导方法，并没有解决你的核心学习问题。所以导致，辅导老师也没能帮孩子在语文学习上有所建树。好的老师，是需要一个长期的过程来了解你的学习情况。所以一对一能解决的问题，就是上课的听讲效率，家长在给孩子找辅导老师的时候，应该以结合学习实际能力为主，给老师一个相对较长的时间，来了解孩子的实际学习能力。同时帮孩子梳理课本中的重点，给他一些复习和巩固的建议，这样才有一对一辅导的效果和成绩。
3、和一对一的老师比起来，体育锻炼才是提分关键
为什么努力的结果却没有获得学习效果呢？这并不是付出和回报是否成为了正比，而是什么才是提分的关键？一对一老师辅导的关键是帮孩子定制化学习方案，解决具体的学习问题。这样才能提分，但是比起初中的语文学习，体育锻炼为什么是提分关键呢？这是因为提高学习效率，需要高专注度，每天十几门功课的学习，中学生是相对疲惫的，没有时间休息，没有时间体育运动，专注度是不可能提高的。在没有足够的精力投入学习过程中的时候，学习效率就可想而知了。所以我们家长应该关注孩子的体育锻炼，跑步、打球等体育运动，需要每天都有锻炼，一方面锻炼了身体，拥有了健康。一方面能够提高专注度，改善学习效率。
在中学阶段，我们的孩子进入了一个新的学习阶段，这肯定和小学阶段，学习语文的方法是不一样的。同时，初中的学科多，考试多，正是青春期，学生们需要探索和了解世界以及自己，世界观和价值观的初步建立，能够让我们对语文学习有一定具体的想法。当努力而又认真，又是一对一老师的辅导下，没有建立学习效果的时候，我们就需要反思，到底是哪里出了问题，希望小岛老师的建议，能给家长一些参考。欢迎留言评论。
