这可能是其中一种，也可能是一种妄想的可能。但是这些都不妨碍我们就只是想一下。所以那些抱着严谨的态度来看这篇文章的人，希望多给小编我一点宽容。

小编我只是想，看能不能试着探讨一下！

企业方面，没有太多的资金去寻求合作。一方面大的企业，没有几个，除了额外的本身的支出，很少有企业看的这么长远。

科技强国，如果要是按照常规企业本身的发展，就感觉太过缓慢了。无论是技术的更新迭代，还是人才的培养来看的都太过缓慢。那么如果能够跟随上大的时代的潮流呢？

放低身价，很显然大部分的企业都有这样的毛病，认为自己了解市场，知道市场的需求。所以对于很多的学校的合作都不是很愿意，一方面是因为学校的研发，不会按照企业的需求去研发，他们总是去研发那些企业看来不实用的东西，另外一方面，很多的企业都很小，又不是基础的产品应用，也没有资金，所以都很难跟学校谈的下来。要么认为学校的研究脱离实际，要么就认为自己低端，没有这个勇气。

这样就会出现一个问题，学校是否都是研究基础科学的呢？

学校方面。就跟小编我说的上一篇文章说的一样。学校应该也要放低身价。

我知道，很多的时候，学校每年都会安排一批学生去做实习。是否可以把这个实习的流程安排的更加完善一些呢？

学校有很多的社团，他们也分了很多的兴趣爱好团体，这些可以让专门的老师做指导，我相信很多的企业也应该有兴趣加入这样的兴许爱好团体，换句话说，可以去做单独的投资项目立项，并设定指标，激励。这样就能让这个兴趣爱好的团体的作用发挥更大。

这些团体，可以由合作的企业来组织，让他们按照学校相应的指标来制定，并申请建团，这样可以间接的去培养人才为企业。同时他也不是盈利性质的团体，兴趣的选择。其实这些从另外一方面来说的话，加入兴趣爱好社团，就像是在加入一家公司，间接的。

这些是否可行，还有待在完善。不知道小伙伴觉得怎么样。兴许能给一些企业的技术突破给一点灵感！