今天这一期我认为是这套课程最重要的一期，如果今天这一期不去重视，不去感悟，不去反思，不去行动，那其他都将是空谈。

下面我们开始今天的课程。

前面我们一直在讲哪些哪些知识重要，应该让孩子多学，哪些哪些方法好，应该让孩子多用，但是我们也不能忘了最重要的一个关键点——坚持。

对，就是持之以恒的坚持去做。

坚持，不只是一件事情反复做，更多的是体现了一个人的意志力，一个人的生活态度，一个人的自律。

不管是多么多么重要的知识，多么多么好的方法，不持之以恒的坚持学、坚持用，都将是空谈。

家长们可以仔细的去想想，在孩子的教育方面大家有没有三天打鱼两天晒网的情况：信心满满的给孩子买了一堆书，看了没几本就会跳出各种理由来阻挡，然后就把书遗忘在角落里了；我要坚持每天陪孩子读书，一天给孩子讲3个故事，这一年就讲1000多个故事，嗯！不错！就这样定计划了！结果坚持没半个月，伟大的计划又让各种理由泡了汤；如果让孩子每天挤出20分钟看一集纪录片《跟着书本去旅行》，那一年下来就可以看300多集，那会增长很多课外知识，这个计划非常不错，可是好多家庭坚持不了几天又晒了网。

计划不错，知识内容也不错，可就是没有坚持去做，没恒心，没毅力，所有的失败结果都是一个原因——没坚持。

孩子总归是孩子，没有几个孩子是特别自律的，都爱玩，这是孩子的天性，就连我们成年人的自律性也是不稳定的，很容易受到周边事物的影响，更何况孩子呢？

所以，这时候就需要我们家长经常的去提醒孩子，做好引导，做好激励，做好榜样。

首先，做好引导，怎么引导呢？

孩子的坚持，需要家长正确的引导。化繁为简，化大为小。把大目标分解成若干个小目标，把每次的工作量放小，让孩子感觉每一次的目标容易完成，持续跟进，持之以恒的引导孩子去完成每一个小目标，长久坚持下来就是一个大的目标。不要总画大饼，畅想大目标，脚踏实地一点一滴走好每一步。

第二个是做好激励，又如何做好激励呢？

孩子的坚持，需要家长的激励。多鼓励，多表扬，多用一些能激发孩子斗志的小方法去激励孩子。比如做“数学口算题卡”时卡时间做，让孩子超越自己，用时越来越短，正确率越来越高。再比如开展一个家庭小比赛，爸爸妈妈和孩子比赛一个月之内看谁读的课外书多，或者看谁看的纪录片多，第一名奖品是一个美味的大披萨，第二名奖品是一个小蛋糕，第三名奖品是一个酸柠檬。大家注意，三份奖品每个人都有，有奖励有惩罚，全家人一起参与，而不是单纯给孩子奖励一个奖品，最重要的是这些奖品最后是可以一起分享品尝的，这更像是一场有趣的亲子游戏，我相信孩子也会很开心的参与到其中，努力的去争取。孩子从中得到的不仅仅是好吃的美食，更重要的是在学到知识的同时得到了和父母一起玩的快乐，和谐的亲子关系是孩子进步的源泉。

当然了，激励孩子的小奖品有很多，大家根据自家情况去准备就好。方法也有很多，只要是能调动起孩子积极性，让孩子积极主动的参与到其中，这样的方法就是好方法。家长们可以充分发挥自己的想象力，用一些有趣的小方法去激励孩子、调动孩子。

第三个是做好榜样，谁做榜样呢？

坚持每天读古诗词、坚持每天英语晨读、坚持每天看纪录片、坚持每天运动、坚持每天做家务、坚持每天陪孩子读书讲故事、坚持每天陪孩子一起玩……

这里面有孩子的坚持，也有家长的坚持。坚持，需要孩子的坚持，更需要家长的坚持。孩子的坚持来自于家长的坚持和陪伴，坚持做孩子的好榜样很重要。

家长们，请珍惜孩子年龄还小的时光吧，培养孩子就像种一棵树，树还小的时候容易修剪，等长大了、长歪了再修剪就很难了。

道理很简单，不再多说。

如果你把以上这些内容看成是鸡汤，那就喝完该干啥干啥吧……

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