今天，先来聊聊第一个学习课外知识的途径——看课外书。这个途径大家都了解，这是获取课外知识最基本的方法途径。如今市面上的图书可谓是琳琅满目，各种类目的图书都有，针对学生的课外书更是异常的丰富，让人眼花缭乱。那么我们家长该如何帮助孩子选课外书呢？又如何引导孩子看课外书呢？这一期，咱们就聊聊这些话题。
一、家长如何帮助孩子选课外书？下面有五个方面：
第一，根据孩子的兴趣来选，家长适时引导。孩子喜欢看哪一类就先看哪一类，大部分孩子比较喜欢看漫画，尤其是小学生，这个没问题，家长不要阻止！比如：《米小圈上学记》《如果历史是一群喵》《半小时漫画系列》《柯南》和《福尔摩斯侦探系列》的漫画书等等，都很不错。然后随着孩子年龄的增长，看书的类别也会逐渐增加或变化，父母可以适时引导孩子看一些经典名著，从以图画为主的漫画书到以故事情节为主的小说名著等等。这就是第一个咱们家长帮助孩子选书时时需要注意的一个方面。
第二，利用好“快乐读书吧”。小学阶段一定要利用好语文课本中“快乐读书吧”这个板块中推荐的课外书。这些书都非常的好，都是经过教育专家们认真筛选的，具有与课本同步性、年龄相适应性等特点。一定要利用好“快乐读书吧”中推荐的书目，如果孩子看书少，但至少要把推荐的这些看完，这是最基本的课外书。
第三，重视名家名著。如果孩子看书比较多，又实在不知道帮孩子选哪些课外书，那就可以看看名家名著。比如鲁迅、老舍、巴金、茅盾、叶圣陶、路遥等等这些名家的作品就非常好，另外四大名著更不必说，这是我国的经典名著。当然国外的名著也是必不可少的，比如：《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》《小王子》《汤姆索亚历险记》《哈利波特系列》等等，这些都很不错。名家之所以称为名家，名著之所以称为名著，是因为这些都是经过时间的沉淀，经过数人的品读和筛选。总之一句话，多读经典，多读名著。
第四，推荐多读优秀杂志。比如《读者》《意林》《咬文嚼字》《青年文摘》《思维与智慧》《演讲与口才》等等都非常不错，如果是小学生可以选少年版，经常看这些杂志，可以很好的帮助孩子们积累写作素材，开拓写作思维，提高写作能力。家长们可以在网上购买这些杂志的最新过期期刊或者年终合订本，价格便宜实惠，这些杂志不是时事新闻类的期刊，所以刚过期的期刊也不影响阅读效果。
第五，这里我重点提醒一下。好多初中、高中的学生喜欢看玄幻、穿越、言情类的网络小说，这一类的书不建议中小学生看，类似网络游戏，其中有很大一部分书籍内容引导不了孩子正确的世界观、人生观、价值观，建议少看，或者不看。
以上就是咱们家长如何帮助孩子选书的几点建议。
二、家长如何引导孩子看课外书？分享四个小方法：
第一个小方法：父母是孩子的榜样。做一个经常读书的家长，至少说你可以做一个经常在孩子面前读书的家长，回到家放下手机，在孩子面前不玩手机，孩子写作业时，我们家长可以拿本书坐在孩子旁边看，在孩子面前树立一种爱读书的家长形象。幼儿园小学阶段的孩子模仿力很强，父母生活中的行为举止对他们的影响很大，也正是因为这一点，这一时期正是培养孩子阅读习惯的最佳时期。
第二个小方法：营造读书氛围。尽量给孩子营造一个读书的氛围。比如：给孩子准备一个书架，布置一个阅读区或书房，或者去客厅化书房，把传统的沙发、电视客厅换成以书架、大书桌等为主的书房氛围，让家里面充满书香气息，而不是麻将桌和满地的酒瓶子。
第三个小方法：带孩子一起泡图书馆。周末或假期家长可以带孩子去图书馆，去看自己喜欢的书，尽情的去泡图书馆，和孩子一起去享受那份独有的快乐。我经常会在周末或假期带着我家孩子一起去新华书店，带上一瓶水，一去就是半天或一天，有时中午不回家，就会在车里简单的吃点东西，尽量把时间放在图书馆里，儿子倒觉得还挺有意思，我相信这将会是我们父子俩一段美好的回忆。
第四个小方法：家庭读书会。每个周末找个时间，选一本孩子喜欢的书，小说、人物传记、故事都可以，家庭成员轮流读，每人读一个章节，看谁读的最有感情。另外，也可以分享自己最近读的书，选优美的段落读给大家，然后可以随便谈谈自己的感悟，品读文章，交流想法。既增长了知识，又融洽了亲子关系。
引导孩子看课外书很重要，但也经常让家长们不知所措。以上四个引导孩子看课外书的小方法是我自己在实践中总结出来的，家长们可以根据自家情况选择借鉴即可。
当然还有好多方法，我相信家长们也或多或少都有自己的小方法，根据孩子的不同情况，找到适合自己孩子的方法才是最好的方法，也欢迎家长们把自己用过的好方法分享出来，留在评论区，分享即学习，学习即分享。不断交流，共同进步。
开车系安全带的习惯需要千百次的养成，阅读习惯也不是一两天就能培养出来的，所以需要家长们拉长战线，长期坚守。正所谓任重而道远。看课外书是学习课外知识最基本，也是最重要的途径。一定要重视！
好了，这一期咱们就聊这些，下期见！
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