家长和老师都是为了孩子好，在对待孩子的教育和学习这件事上他们的目标是相同的。可实际事实是，家长和老师双方总是产生矛盾，真搞不明白是为什么？

前两天读到条友的文章，在抱怨自己孩子的班主任没有给孩子们上课，只能由其他班的同科老师代课。别的老师代课的效果和结果大家都明白的。

家长们一开始不知道是咋回事，后来才知道，不知道哪位学生家长去校长那里告了这个班主任的状。班主任因着急生气生病请假了。

前些日子，我们学校也有个老师被告到了教育局。说这位老师周末给他们班的一个学生补课了。这位老师很闹心，一边上课还要一边写材料。老师心情不好工作状态当然不佳。

事实是，我们学校这位老师班上的一名学生和这个老师是一个村子里的。周末孩子有学习上的问题经常去这个老师家请教。不知道是出于什么原因，就有别有用心的家长歪曲事实举报了班主任。

在培养孩子这件事上，家长和老师的目标是相同的。家长希望自己的孩子考得好，能上一个好高中，长大了有个好工作有出息。老师也希望自己的学生考的好，在学校里把孩子教育成一个健康向上的阳光少年。学校和家庭都是为了孩子们好，殊途同归。

但是现在为了同一个目标奋斗的两个个体，怎么步调不一致了，甚至成了两个对立体。学校在努力的托举孩子。家长不是给学校鼓劲儿，让学校做的更好，而是时不时的找一些毛病。让老师不能全身心地心无旁骛地好好把精力用到孩子的教育上。

当然这样的家长是极少数，但是这些极个别的人，只从自己的心思出发，让自己高兴或满足了自己的孩子的要求。但是大多数班里的孩子跟着遭殃。你家孩子不想学习，并不等于班里所有的孩子都不想学习，都不想中考，都想考个理想高中。

一寸光阴一寸金，孩子们的时间宝贵。学习上的事是耽误不起的。老师也是普通人，也是食人间烟火的。老师被告了状，气生病了不能来上课，学校就要别的班的同科老师代课。

现在一线的老师都很累的。学生不是自己的亲学生，到点去上课，铃响就走人。作业课代表要去问给自己班代课的老师。孩子们自己完成作业，没老师给批改作业，只能是课代表自习课上给孩子们对一下答案。

其他班同科的代课老师只负责讲课本的内容保证进度就可以了。如果两个班的课相互对应，换不开课的话，孩子们就要自己上自习课。没有老师给上课，耽误的是自己的孩子。

自己的老师请假时间短还好一点，如果老师请假时间稍微长一点，就会有不同班的同科老师代课。不同的老师给同一个班级代课很难把课讲的连贯。每过一两天就要换一个老师，孩子们也不适应，很影响孩子学习的效果。

这种情况下，受损失的还是孩子们。初中的学科那么多，学习任务那么重。时间溜走了就找不回来了。孩子们最耽误不起了。

孩子在成长的过程中，难免有这样那样的问题。老师和家长一样都不是圣人，也会有做事不妥帖的时候。既然老师和家长对于孩子的成长目标都是相同的，有什么不可以坐下来好好沟通交流的呢？

非要闹得全班几十名学生都跟你家一个孩子遭殃。耽误几十名孩子的时间和学习。这个责任你付得起吗？

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