孩子的自信都是一点一点建立起来的。在日常生活中，父母要多做一些有助于建立孩子自信的事情，有时候可能需要一些演技。

孩子在比较短的时间里就背完了一篇课文，父母可以赞美孩子：看你专心致志在那里背课文的时候，我就知道你很快能背下来，你的这种学习状态真好。

孩子能够主动收拾自己的玩具了，父母可以赞美孩子：你能收拾好自己的玩具，让家里变得美观，你的这种让家变得更好的行为让妈妈很感动。

孩子做了好的事情，父母能够看到，并且赞美孩子，孩子的自信心就会增强。

父母对孩子的学习成绩有要求，孩子的学习成绩连续下降了。

如果父母去指责和抱怨孩子，孩子对学习的热情会提高吗？很大可能不会，孩子以后的学习成绩可能越来越不好。

如果父母去理解和包容孩子，去安慰孩子，比如：学习成绩考差了没有关系，我也看到了你有很努力和认真的去学习，可能是学习方法存在一些问题，我们该怎么怎么样去改善学习方法。这样，孩子不会受到学习成绩下降的打击，依然有信心去学习。

如果父母本能的做不到理解和包容孩子，可以去演一个能够理解和包容孩子的父母。父母多去演，慢慢的就会做到了。

学习成绩下降了，父母本来很生气的，为了不打击孩子的学习信心，可以假装不生气。

父母本能的把自己的不满发泄在孩子身上，对孩子做事的信心不好，这就是自私。

父母本来很生气，却在孩子面前演出来不生气，帮助孩子建立做事的信心，这就变得无私了。

我们教育孩子的目的是为了让孩子有学习或者做事的信心。至于怎么样能够达到这个效果，就怎么样去做。

孩子做一些事情，父母能够看到孩子的价值，让孩子觉得自己是有用的人。孩子做事的信心就会增强了。

妈妈带孩子一起去买东西，可以让孩子帮忙拿一些，让孩子觉得自己可以帮妈妈做一些事情，证明自己是一个有用的人。妈妈顺便去夸一下孩子，有你帮妈妈拿东西，妈妈轻松了很多，你真是妈妈的好帮手。父母长期这样去引导孩子，孩子就很愿意去帮父母做一些事情。

父母可以带着孩子去做公益，去帮助一些弱势的人做一些事情。孩子帮助了别人，就能体现孩子的价值，孩子就会觉得自己是一个有用的人。

父母看书的时候，遇到了不认识的字，可以让孩子帮忙查一下字典。孩子花不了多少时间，既帮助了父母，也认识了一些字。

孩子到了一定的年龄，可以让孩子参与到家庭的一些事务中来。一家人一起坐下来，父母告诉孩子，为了让这个家庭更加幸福和美好，我们每个人都需要为这个家出一点力，做一些力所能及的事情。大家可以协商好哪些是每个人单独做的，哪些是一家人一起做的，比如：妈妈买菜做饭，爸爸洗碗拖地，孩子扫地和扔垃圾，等等；家里需要大扫除的时候，一家人一起做。

因为家里每个人的付出，让这个家变得更美好，孩子也参与其中了，就会觉得自己是一个有用的人。

有些时候，父母可以自己做的事情，可以假装做不到，让孩子来帮忙。这种情况就需要一点点演技，不能让孩子感到反感。

增强孩子做事的信心，父母要强化孩子是一个有用的人。

人生如戏，需要一些演技。

孩子可以变得开心快乐、自信勇敢、爱学习等，在教育和引导的过程中，有一些表演的成分又有什么关系呢？