语文老师分享:低年级段写作基本功训练方法,简单实用家长也能教

小岛语文 2022-03-08 22:26:32

关注语文教学发展,解决语文学习困惑。

关于写好作文这件事,家长能做的事并不多,写作是孩子完成对文字和事件的创作与想象。我们可以看到,在日常的辅导过程中,家长对写作训练的发愁是与日俱增的。随着年级的升高,语文各个阶段对写作能力的要求也越来越高了。在低年级阶段,没有进行基础的写作练习,那么写作就会越来越难,跟不上每个阶段的写作训练目标。所以在低年级阶段,家长要关注写作基本功的训练,也就是写句子。写好句子,小岛老师也和家长朋友们分享了相关的练习方法和辅导经验,只是家长们仍有疑问,低年级段的写作训练,在具体写句子练习中,还应该注意哪些问题。

小学低年级的学生,在写句子练习中,会遇到什么问题?家长可以怎样解决?这是我们家长辅导孩子写作文时,需要考虑好的。从语文教学中我们得到这样的教学经验,结合教学目标,低段的小学生在写句子的时候,通常会把句子写不完整,句子也显得不具体,从一句话中,你看不到主要的信息,不知道想要表达什么。在看图写话中,学生在写句子上最常犯的错误是写不通顺,一句话中,词语的搭配不妥,词不达意的情况经常发生。这些存在于低段语文学习过程中常见的现象也是很正常,家长在日常辅导过程中,要知道怎样去帮助孩子克服写句子练习中的错误。

1、把句子写完整的方法

低段小学生,不知道什么是完整的句子,其实是不理解句子的构成。从语法教学上,我们语文老师,很难给一二年级的小学生讲清楚什么是主语、谓语、宾语。那么在实际的练习中,让学生读完整的句子,找出句子中的各个元素,比如谁+在干什么+结果是什么,例句:哥哥在帮妈妈洗碗。哥哥+在帮妈妈+洗碗。句子中的结构,按照语法来讲,学生会比较难理解。但是我们和孩子们讲清楚,句子的组成元素,有了这些元素才是完整的句子,我们平时说话、造句、表达都可以进行造句练习。

把句子写完整,不光可以写在本子上,更应该通过日常对话,建立正确完整的句子意识,这才是家长对于低年级学生的语文辅导重点。升入高年级后,很多孩子在表达能力上的差距,都反馈在不能理解完整句子的意思。不光说不清楚,在写作训练中,也写不完整。这就是没有做好写句子训练的基本表现,作文中,小学生总是写残缺不全的句子,家长需要抓紧时间让孩子进行写句子的专项练习,每天保证在5句左右,3句仿写课文中的句子,2句进行自由发挥,不用练习册,就照着课文中的重点句子进行练笔。让孩子在短期内,提高对句子结构的理解,明白什么是完整的句子。

2、写具体和通顺一点也不难

把句子写完整和把句子写具体通顺,有什么区别呢?基本上写了完整的句子以后,同学们就能明白句子的结构了,那么把句子写具体,其实是用文字表达句子,把自己想传达的意思写清楚和写具体,比如一个完整句子:蝴蝶飞来飞去。如果我们想表达在哪里看到了蝴蝶,是一只什么颜色的蝴蝶,看到蝴蝶飞来飞去,有什么想法?那么就需要扩写句子,这就是把句子写具体。

具体的句子是这样的:春天到了,有一只白色的小蝴蝶,在花园里飞来飞去。有时间、地点、蝴蝶的颜色、蝴蝶的状态,所表达的情感可以理解为,这是春天到了,花园里的花都开了,引来了蝴蝶。把句子写具体和通顺,表示着学生可以抓住事物的特点,准确地运用相关词语写出完整句子。有些家长就会认为,把句子写具体和通顺很难,因为孩子根本不知道怎么运用一些形容词,语文老师说,孩子的词汇量太少了,基础也比较差,阅读更少,所以该怎么去复习呢?

这么看来,其实老师把孩子的提高路径都清晰地和家长传达了。补充词汇量,多做摘抄,熟读课文,掌握课文中的美文美句,进行仿写和词汇的积累。巩固基础,多写句子,从完整、具体、通顺的基础上,每天写5-10句话。最后通过阅读,感受语言和句型的美,提高自己对事物特点的观察力和准确表达的能力,那么就能把句子写好,写出优秀的作文了。只是完整具体的句子,在作文的实践中,也不是最准确的表达,我们还需要大量的阅读和写作练笔,提高自己写句子的能力。在这个过程中,家长是需要耐心,来辅导孩子,看待孩子的每一次语文学习的进步。

3、把句子写连贯,就为写作打下了牢固的基础

写出了具体完整又通顺的句子,其实就为写作打下基础,那么升级版的练习,还需要把句子写连贯,在作文考试中,让老师给你的作文加分,连贯的句子,符合表达逻辑的句子,就是加分项。句子的表达,是通过文字组词造句,传达心中的核心意思。准确就是考核的标准,我们小学生在写作中,经常会出现的问题,就是一句话在描写一件事的时候,不符合逻辑。比如:我断定这个草莓大概有点酸。这句话是不符合逻辑的,因为断定和大概是矛盾的,同学们想表达,自己对水果酸甜度的一个准确判断,这句话应该去掉大概:我断定这个草莓有点酸。

句子的连贯性,在作文中体现了句子在表情达意的时候,是有顺序的,这才能连贯。这是段落写作最基本的要求,经历了每天3-5句话的练习,我们家长就可以辅导孩子进行段落写作练习了。围绕一个核心的意思,按照一定的顺序,把相关的句子写在一起,句子保持基本的前后连贯性,这就是把句子写连贯的要求。句子连贯了,整篇作文的条理就是通顺的,同学们就能写出一篇好作文了。不知道家长朋友们能不能明白,写好句子在语文学习和写作中的重要性,以及如何辅导孩子写好句子,希望家长们都试试这3个简单的方法,从低段开始训练写作基本功,欢迎留言评论。

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