3月21日，运城市大中小学思政课一体化建设研讨会在闻喜县召开。会议落实新时代学校思政课建设推进会部署要求，分析当前形势，交流经验做法，推动运城市学校思政课内涵式发展，促进学生身心健康全面发展。

会议指出，近年来，运城市建机制、抓改革、促发展，全市思政课建设取得良好成效。全市大中小学思政课一体化建设指导委员会成立运行，建立并完善运城学院牵头、山西省水利职业技术学院参与的市校区域协作机制，全市大中小学思政课资源库基本建成，评选“铸牢中华民族共同体意识”市级精品课52节，推荐省级精品课9节，打造“行走的思政课”运城品牌，4个典型案例入选省教育厅官方网站专栏。

会议强调

要建好乐教善教、潜心育人的“大师资”。严格落实中央和省、市关于思政教师队伍建设的一系列文件要求，完善选拔、培养、激励机制，把专职思政课教师建设抓好抓实抓出成效。

要建设一主多元、同向同行的“大课堂”。落实“首课思政负责制”要求，引导各学科教师利用好每节课开始的“黄金5分钟”做好思政教育，坚持“学校小课堂”与“社会大课堂”有机结合，将思政内容融入专业课程，融入国家的方针政策和现实社会内容，引导学生运用所学知识和技能贡献社会、报效国家。

要构建学科相联、文化相融的“大资源”。围绕红色革命文化、黄河根祖文化、农耕源头文化、关公忠义文化，以精神引领、文化赋能双向驱动，不断探索大中小学思政课一体化的“本土化”实践，打造“何以运城”新样本。

要运用数智赋能、灵活多样的“大方法”。树立数字化课程理念，依托大数据、云计算以及人工智能等技术手段，优化教学载体，整合教学素材，通过VR技术、全息影像、元宇宙等数字技术，构建“师—机—生”互动模式，呈现沉浸式学习应用场景，运用生成式人工智能，为学生量身打造个性化的学习内容，满足学生多样化的学习需求，不断提升全面育人实效。

会上，闻喜县教体局作“依托陈家庄革命旧址、裴氏家风文化等资源构建‘行走的思政课堂’”经验交流，4个不同学段的思政课教师作红色文化课程开发与教学案例分享。会议还为运城市大中小学思政课一体化建设教研基地及2024年新认定的市级研学基地代表进行授牌。

与会人员还赴闻喜县陈家庄红色教育基地、裴氏家风家教馆开展沉浸式研学。

【来源：运城教育】