宝爸宝妈们，辅导孩子学古诗词的痛，你们是不是感同身受？

一让背诵古诗词，孩子就愁眉苦脸，背得磕磕巴巴，好不容易记住了，一问意思，也是迷迷糊糊。

那些难懂的词句、拗口的韵律，好像成了孩子和古诗词之间跨不过去的坎儿。

别发愁，今天分享大家一本超级棒的书——《趣解小学必备古诗词》。它能打开孩子热爱古诗词的大门，把那些枯燥的诗词变成有趣的游戏和故事 ，让孩子主动爱上学习古诗词！

01 游戏化学习，告别死记硬背

传统的学习方式，孩子学古诗词就是不停地死记硬背，效率低不说，还容易让孩子产生抵触心理。

但在《趣解小学必备古诗词》这本书里，学诗词变成了超好玩的游戏，像“诗词接龙大挑战”就特别有意思。游戏规则简单，孩子说上句，家长或者小伙伴接下句，接错或者接不上的要表演个小节目。

我们表妹李悦家的小男孩阳阳，以前一提到背诗就脑袋大，每次都是在家长的催促下很不情愿地去背，效果还不好。

去年国庆节我去他家做客，正好碰上阳阳和爸爸妈妈在玩诗词接龙。

阳阳大声说：“离离原上草”，爸爸马上接上：“一岁一枯荣”，妈妈也紧接着：“野火烧不尽”，又轮到阳阳，他眼睛咕噜一转，脆生生地喊：“春风吹又生”。

一轮下来，大家都接上了，于是开始限时接龙。

这可把阳阳紧张坏了，眼睛瞪得大大的，着急在脑袋里想诗句。

这时爸爸故意答错，被惩罚学小狗叫，逗得阳阳哈哈大笑。

从那以后，阳阳对诗词接龙着了迷，常常拉着爸爸妈妈玩。不知不觉，他记住了好多古诗词，而且因为在游戏里反复用，记得特别牢。

这种游戏化的学习方法，让孩子在轻松愉快的氛围里学习，不仅能提高效率，还能增进亲子关系，真是一举两得。

02 故事串联，理解诗词更轻松

好多孩子学古诗词，就是机械背诵，根本不理解诗词背后的意思，这样学习可不行。

《趣解小学必备古诗词》就巧妙地解决了这个难题，它把诗词创作的背景编成一个个有趣的小故事，让孩子们在听故事的时候，自然而然就理解了诗词的内涵。

比如讲骆宾王的《咏鹅》，书里就讲了骆宾王小时候，在自家院子的池塘边玩耍，看到大白鹅曲项向天歌、红掌拨清波的有趣样子，就写下了这首诗。

我同事邹鸿亮家的妞妞，以前学古诗词只会死记硬背，完全不理解啥意思。

看了这本书里关于诗词的故事后，她对古诗词的理解一下子就深刻了。

有次写作文，要描写小动物，她就很自然地引用了“白毛浮绿水，红掌拨清波”这句诗，老师还在作文里给她画了好几个红波浪线，夸她用得好。

通过这些生动的故事，孩子们好像穿越时空，和诗人站在同一个场景里，感受着诗人的喜怒哀乐，这样学古诗词，既轻松又有趣，理解得还更透彻。

03 创意互动，激发主动学习

除了游戏和故事，这本书里还有各种创意互动，能充分调动孩子们主动学习的积极性。

其中“我是诗词小画家”这个互动环节就特别受欢迎。

孩子们可以根据诗词的意境，发挥自己的想象，画一幅画。

比如学了《江南》，孩子们就画出鱼儿在莲叶间嬉戏的画面，特别生动。

学了《小池》，孩子们就用画笔描绘出小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的清新场景。

还有“诗词歌曲创编”也很有意思，孩子们可以根据熟悉的曲调，把诗词填进去，变成一首首动听的歌曲。

我们家邻居桐雨在鹏城南山区一所小学教语文。她所在年级每一个班级，在老师的组织下搞了这个活动。孩子们都特别积极，主动分成小组创作。

有的小组把《咏柳》改编成了欢快的校园歌曲，课间休息就在教室里唱。

有的小组把《古朗月行》和民谣的旋律结合，别有一番风味。

通过这些创意互动，整个班级的学习气氛特别浓，孩子们对古诗词的学习热情空前高涨，学习效果那是杠杠的。

04 写在最后

不得不说，《趣解小学必备古诗词》就是一本阅读诗词的宝藏指南。

它从孩子的兴趣出发，通过游戏化学习、故事串联、创意互动等多种方式，彻底解决了孩子对古诗词学习抵触的问题，让孩子们在快乐中学习，在学习中收获知识和成长。

如果你也在为孩子学古诗词的事儿烦恼，不妨试试这本书，相信你和孩子都会有惊喜的发现！

让我们一起陪着孩子阅读这本书，在古诗词的海洋里快乐遨游吧！