时间过得好快，距离寒假还有不到五十天的时间。除去年终考试需要几天的时间，实际的上课时间也就是四十几天。现在每个学科的教学任务都很紧张。稍一松懈就完不成教学任务。

不管怎样教学任务一定要完成。所以老师们只要有一点时间都在讲课。我们寄宿学校的晚自习都平均分到了每个学科的名下。有的老师为了完成教学任务，晚自习都在赶教学进度。

老师们忙着讲课，练习作业只能全部留到课下做。时间紧张老师留的作业也就少了。即使多留一点练习，也没有时间详细的讲解，就只能见缝插针的找个时间对一下答案。对于有共性的练习错题，会在课堂上集中讲解一下。很难有针对性的对个别学生进行一对一辅导。

通常我们只能做课时练的一些练习，留的作业多了根本没时间处理。每天每个学科就一到两节课，老师想要讲授新课，就没有时间让学生们做练习。

就英语这个学科来说，尤其是新版教材实施之后，教学内容和难度大增。对于这个学科来说更是时间紧任务重。初一的孩子们在新教材学习上会面临更大的挑战。

在未来四十多天的学习中，孩子们要把自己的时间更合理的规划好。大部分时间都有老师引领孩子们学习，但是碎片化的时间是否能合理的利用好，这也是学生之间成绩存在很大差距的根源。

在寄宿制学校里，虽然每天孩子们从起床到就寝的时间安排是一样的，但是孩子们利用时间的效率却完全不同。

比如早晨起床收拾床铺洗漱，有的孩子用十分钟左右完成，之后就到操场准备上早操了，跑操之前一边自由活动着，一边心中默背着老师要求背诵的单词或古诗。可有的孩子把这段时间都放到了洗漱上，该跑早操了还到不了操场。

跑完早操之后，很多学生都小跑着进教室开始准备早读了。有的孩子磨磨蹭蹭的在操场上边打闹边溜达，还要再去厕所或陪同学去厕所一趟。早读铃声响了之后再慢吞吞往教室走。进了教室早到的孩子们早就开始按老师的要求开始学习了。晚到的孩子还没看到老师给留的作业呢?

早自习下课时间初一7:00，初二7:05分、初三7：10分，第一节课是8:00上课。这段时间除去吃早饭、去厕所，剩余的时间完全可以自己安排自己的学习查漏补缺。

在这段时间里放眼望去操场上，很多孩子都是一边溜达一边玩，尤其是初一的孩子们。初一的功课没有初二、初三的功课紧张，学习压力也小。大多数初一的孩子还认为中考离自己还很遥远，一点学习的压力都没有，多数孩子没有学习计划，不知道抓紧时间。把大把的碎片化时间都浪费掉了。

学生中还是有知道学习的孩子，他们能很好的利用这段时间，预习或复习功课。或改正自己的作业，或自己不会的题目请成绩优秀的学生帮助讲解。这段时间初三教室里的学生最多，初二教室里也有学生在学习，初一的教室里基本没什么人。

每天三餐后到上课之前这段时间，就寝前这段时间都很充裕，如果孩子好好利用这段时间，可以学到不少的东西。成绩好的同学除了课上认真之外，就是碎片化的时间抓的紧。

距离年终考试还有四十多天的时间了，希望同学们能抓紧时间，跟上老师的节奏。只要按老师的要求做，就能有个好的年终成绩。

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