记得小的时候，家长总会教育我说“和学习好的孩子一起玩”，从底层逻辑来说，家长的初心是希望在与“学习好的孩子玩”的过程中，可以感染到“好的学习成绩”。但是，从逻辑上来分析：和谁一起玩都是玩，为什么要区分学习好与不好呢？随着年纪的增长，我发现当年的家长逻辑里有一点点“偏差”，其实，家长的初心是想要“让我和爱学习的人一起玩”。

在家长们的认知当中，爱学习的小朋友肯定会把更多的时间花费在学习方面，所以让孩子和学习好的小朋友一起玩，或许也可以带动自家的孩子多花一点时间在学习上面。可是这些家长或许忘记了，学习好的小朋友还是小朋友，而小朋友在玩的时候是不学习的。如果说“和学习好的人一起学习”还算是一种促进自家孩子学习的方法的话，“一起玩”显然是一种家长的“自嗨”想法。

从“可行性”的角度来说，“和爱学习的人一起玩”或许是家长的“底层诉求”。爱学习的小朋友会把更多的时间花在学习上面，无论他的成绩是否为第一名，让自家孩子去和这样的小朋友玩，会在玩的过程当中遇到“对方想要学习”的场景，由此，才能够起到“带动自家孩子学习”的作用。

这篇文章被我放在《商业心理》的系列当中，其目的就在于：如果我们想要做好自己的“生意”，重要的并不是“和那些做生意很成功的人一起工作”，而是要和那些“对做生意充满积极性与正能量的人一起工作。”

人们总是喜欢强调“成功案例”的价值，也正是因为如此，很多认为“与成功者一起工作”更容易让自己成功，实际上这种想法有两个值得商榷的部分：第一，自己能否跟上成功者的脚步是一个核心问题，在微软上班的人，都可以说自己“与成功者一起工作”，但是实际上大多数微软的员工还是打工者；第二，自己的工作与成功者的工作真的有必然联系吗？在电商平台购物一次就把自己归结为平台的“甲方”了？

我相信已经满意于自己事业成功的人并不会关注我的这篇文章，而对于看到本文且渴望成功的人来说，我的建议真的是：预期幻想着和成功者一起工作，不如去寻找一样渴望成功、寻找一样“想要为了成功而拼搏的人”一起工作。这种“一起”才会产生正能量的叠加，才会对一起工作的人均起到“促进”的作用。

人是社会性动物，具有非常强的“群体性”，看到别人都在努力地工作，自己在“摸鱼”的时候多少也会有一些“想法”。而如果总是把目光总是集中于成功者的荣誉与财富，其实这种“想法”并不会成为促进我们马上收敛心思去工作的动力。

所以，如果你现在还想要通过工作赚钱的话，去找那些同样想通过工作赚钱，而且很努力地通过工作在赚钱的人……一起工作吧！