2025 年 3 月 5 日，是我国第 62 个学雷锋纪念日。吴忠市利通区第七小学精心组织开展了形式多样、丰富多彩的志愿服务活动，以实际行动学雷锋、做好事，引导师生们赓续雷锋精神，争做新时代追“锋”人。

一、争做追“锋”少年，感悟精神内涵

一年级的教室里，“争做追‘锋’少年”主题课程正如火如荼地开展着。老师生动形象地讲述了雷锋纪念日的由来，娓娓道来雷锋那一个个感人至深的事迹，还介绍了当代雷锋式人物的先进事迹。孩子们聚精会神地聆听着，眼神中满是对雷锋叔叔的崇敬与向往。

通过这样的课程，雷锋这个人物在孩子们心中不再是抽象的概念，而是变得具体化、形象化。大家深刻认识到雷锋精神的可贵，也在心底种下了一颗向雷锋学习的种子，校园里处处洋溢着浓厚的学雷锋氛围。

二、悦耳歌声赞雷锋，桌舞飞扬传真情

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”校园里回荡着同学们激昂而又悦耳的歌声。二年级的同学们，在老师的引导下，一边吟唱着这首经典的《学习雷锋好榜样》，一边伴随着节拍，舞动着优美的桌舞。歌声饱含力量，桌舞灵动活泼，展现出孩子们对雷锋精神的崇敬与赞美。

当被问起最喜欢哪句歌词时，许多同学都坚定地表示，“愿做革命的螺丝钉”这句歌词最令人铭记。是啊，舍己为人，愿将自己当做一颗小小的螺丝钉，紧紧地扎根于人民之中，奉献自己的热血与力量，这不正是雷锋精神的生动体现，也是我们每个人需要学习和传承的宝贵品质吗？

三、寻找身边“雷锋”，践行互助美德

三年级的同学们积极行动起来，寻找身边的“雷锋”。在校园里，他们伸手弯腰捡拾垃圾，让校园环境更加整洁美丽；他们随手关灯，用实际行动践行着节约能源的理念；他们珍惜作业本，不浪费一张纸，展现出勤俭节约的良好品质；他们吃饭时做到光盘，杜绝“舌尖上的浪费”，成为了“追锋”节约少年。

不仅如此，各班还开展了“一帮一”活动，同学们以“助人”为乐，互相帮助，你追我赶，在学习上形成了浓厚的互帮互助氛围。大家互相学习，共同进步，努力争做“追锋”助人少年。

四、走出校园践行，弘扬雷锋精神

3 月 4 日下午，四年级的同学们成立了学雷锋活动小队。他们身穿整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，在校内清扫篮球场，不放过任何一个角落；他们认真擦拭国旗台隔离桩，让国旗台更加庄严整洁；他们走出校园，清理校园外草坪垃圾和卫生死角，不怕脏、不怕累，用自己的双手为美化环境贡献力量。

同时，少先队员们还走向街头，走进阳光骄子社区，参加社区志愿者宣讲课堂。工作人员通过讲述雷锋的成长历程、生平事迹，带领孩子们深入了解雷锋精神的时代价值，并向孩子们提出了自觉践行雷锋精神的具体要求，鼓励他们在生活和学习中做雷锋精神的践行者和传播者。

随后，小志愿者们立即行动起来，擦拭社区内的文化长廊、公益广告牌，清理草坪垃圾、烟头和卫生死角。他们的身影成为社区里一道亮丽的风景线，用实际行动诠释着雷锋精神的内涵，也赢得了社区居民的纷纷点赞。

五、重温雷锋日记，传承红色基因

五年级各班充分利用人工智能 AI 技术，开展了“重温雷锋日记”主题课程。孩子们通过 Deepseek 等工具，重温了雷锋事迹以及当代雷锋式人物的先进事迹。

在课堂上，大家集体对雷锋精神进行深入讨论和学习，同学们纷纷表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事。有的同学说，要像雷锋叔叔一样，在学习上刻苦钻研；有的同学表示，要在生活中关心他人，乐于助人。

通过这样的方式，雷锋精神深入每位同学心中，营造出良好的学雷锋氛围，让红色基因在孩子们的心中生根发芽。

赓续雷锋精神，做新时代追“锋”少年。此次利通区第七小学开展的主题教育活动，将雷锋精神切实融合到了学生的学习、生活、文明等日常行为的各个方面。

七小的孩子们踏着新时代的步伐，以实际行动争做雷锋精神的传承者，他们用爱心与责任续写着新时代的雷锋故事。相信在雷锋精神的指引下，他们将不断成长进步，让红色基因代代传承，让雷锋精神在新时代永放光芒！

（供稿：吴忠市利通区第七小学 王克成）