今天又到了星期五，孩子们放假回家的日子。

马上要到十二月份中旬了，距离年终考试还有一个月，再有五周的时间年终考试就结束了。在这一个月的时间里，孩子们该如何把学习搞好，期末有一个好成绩。孩子和家长都高高兴兴的过个年。

在上一篇文章中，我谈到了在时间紧任务重的情况下，让孩子坚持学习新知识和复习旧知识相结合的方法，学新温故短时间高效率的搞好学习，争取年终考试有一个理想的成绩。

除了学新温故的学习方法之外，在未来的一个月中还有另外一个问题，也对孩子们的学习影响比较大。是家长朋友们需要重视的。

关注孩子在校学习和周末学习思维保持的延续性。

下面我想谈一下在日常教学中遇到这方面的问题和自己的想法

我们是寄宿学校。孩子们周一到周五在学校上课，学生们每天的学习都很有规律。除了周一上午学生们刚刚从家回到学校，他们的学习有些不在状态，上课的效果不太好，学生们在学习上有些萎靡不振之外。一周中其他的时间孩子们都能安下心来好好学习。

虽然周五下午孩子们放学也着急回家，但是多数孩子学习上从不会掉链子。这一周总能认真的完成学习任务。在五天的学习之后，孩子们终于盼到了两天的周末。

这两天的周末对孩子们来说很难得。在学校里待了一周，五天的辛苦学习之后孩子们终于有了休息的时间。

可能有的家长会说孩子们学了五天了很累，这两天好好玩玩对孩子下周的学习没什么影响。实际上这样说是有些偏差的。

虽然只是两天的休息时间，但是在这两天里假如孩子彻底地放松，彻底放飞自我。把学习的事抛到九霄云外之后。孩子们头脑中就没有了学习这根弦。这样很容易让玩疯了的孩子在思想上出现学习思维的断档期。

对于不够自律的孩子，五天的紧张学习两天饿补似的疯玩，形成的学习思维断档。这需要周一开学后一天的时间恢复。这就意味着周一一天中老师讲的内容，孩子有百分之九十没有听到心里去。老师五天讲的内容实际上孩子只用心学了四天。

从这个角度来讲，孩子周末放学回家后，家长让孩子好好的吃饭休息，让孩子适当的放松之后，家长还应该提醒孩子把老师留下的作业适当的做一些。作业可以完不成，但是绝对不能一点作业都不做。只要孩子写作业哪怕是抄作业，他们的心里是有学习这件事的，孩子思想上就能保持学习这根弦就不会断。

所以孩子五天的在校学习与两天的周末休息这个过程中不要出现学习思维的断档期。只有这样才能让孩子一直保持着学习的劲头和信心。我们经常讲的学习这口气一定要提到考试之后，才能放松。

对于不太自律的孩子，家长要多些耐心，采用恰如其分的方法，鼓励和引导孩子通过适当的作业，让孩子保持学习的延续性。从现在开始到年终考试期间，让孩子学习过程中无论从思想上还是从行动上都要保持学习的延续性。只有保持这个学习的坚定信念才能保证期末考试有一个理想的成绩。

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