那些支持辅导班的家长，可能会拿自己的孩子举例说明辅导班的效果有多明显，况且自己家孩子确实通过辅导提升了成绩甚至考入了更好的学校。表面来看好像确实如此，然而成也萧何，败也萧何，辅导班的负面影响可能会更大！

一般来说，孩子先天的能力水平与后天的学习成绩是成正比的，换句话说，小学、初中、高中、大学的能力水平基本会成正比，那有没有例外呢？有，而且有两种。

第一种例外是个别孩子之前学习成绩表现一般，但是突然有一段时间开始爆发，且持续向好发展，请注意这是不借助外力的情况下发生的改变，这样的孩子大家务必要清楚，学习成绩对他来说只是表象，他内在的实力一直存在，从小就有，只不过因为年少贪玩或者各种客观因素，暂时掩盖了他真正的实力，换句话说这样的孩子本来就是金子，不管放到哪里，迟早都会发光。

第二种例外，也就是我们要重点说的那就是本身并不是金子，有可能连银子也算不上，天生资质平平，跟大部分普通人没有差别，然而这些孩子的家长认为只要功夫深，铁棒也能磨成针，尽管他们自己也没磨过，但就是深信不疑，于是从幼儿园开始就给孩子请来了所谓家教名师，确实刚开始，甚至一直延续到初中，看起来通过辅导，孩子的成绩貌似在班里还挺有竞争力，甚至还真的考上了高中！

但是，我不敢说全部，这些依靠辅导班填鸭填饱的孩子多半进入高中就悯然众人矣了，突然跟不上了，突然感觉身边的同学轻轻松松就能回答上来的问题，对自己来说却是天书般的存在了，而且辅导班这个时候也不灵了，问题越来越多，积重难返，开始自我怀疑，想放弃却又心不甘，心有余却又力不足，这个时候患得患失，甚至抑郁失落者比比皆是。

为啥突然不行了呢？试想一下，一只鸭子，一直违背自然生长的法则，持续填鸭，持续填鸭，突然有一天让他跟正常茁壮成长的鸭子去竞争，吃同样的食物，显然无法跟对方竞争了。而且更为关建的是，以前只是比体力，现在因为高中学科知识的特点，更需要比的是脑力，竞争的天平不再是你的外在客观因素，而变成了内在的自我能力水平，天资平庸的孩子当然会败下阵来。

当然，也许会有人说，人家能进入高中就已经成功了一半了，对此我只能一笑了之，因为到底怎么算成功呢？是大学毕了业，毕业即失业算成功呢？还是拿着大学毕业证去送外卖对比初中毕业送外卖的算成功呢？这个还真的没有一个统一标准。

其实时过境迁，成功的定义早已经发生了质的变化，只是我们很多人不敢承认，也不想承认自己比别人的不足，纵观当下社会，一方面是大学生毕业即失业找工作难，另一方面许多行业的高级技工动辄月薪几万，却找不到人，我们是不是应该放下所谓的面子，好好反思自己到底哪方面才是闪光点。

辅导班填鸭模式催生的是一个个假象，一个个注定幻灭的肥皂泡，在这样一派繁荣的假象中，迷失自我成为常态，而对于很多孩子来说，很有可能一生的命运由此都“被”安排，无法再有新的突破，因为这样的被安排，从根本上剥夺了个体自我突破和成功转向的可能。

这个社会，如果你一没有实现财富自由，二没有强有力的人脉资源，或许你真的应该把选择权交给孩子，让他自己造就自己辉煌的人生，或许人生还会有转机！

不要把命运交给辅导班，你的人生自己把握！