之前出了一个“被恶意神化的女性”系列视频，有网友在我关于吴健雄的那个视频下面，提出了一个“趣味十足的观点”：“吴尝试前人
辨别科学与伪科学，首先要知道，什么是科学，以及科学体系的意义！近来流行一种科普视频，罔顾事实、东拼西凑，但由于其中掺杂着
前不久和朋友聊天，谈到了关于旅游时早起看日出到底值不值得话题，一个很有意思的话题！主观的讲，评判一件事是否值得去做的本质
哈马斯武装对参加音乐节的平民发动突袭，其后就有了一个中国血统的女子被恐怖分子绑架的新闻，我国网友对此表现出义愤填膺的态度
辨别科学与伪科学，首先要知道，什么是科学，以及科学体系的意义
为什么不能获得诺奖？为什么说是恶意神话？吴健雄与宇称不守恒一文解惑
利用他人的正直，利用平民遭受的苦难，去掩盖自己的暴行，利用他人的善良完成对舆论恶意的饲养，对于这样邪恶物种所展示出的卑劣与丑陋，追究其因果是很有必要的，因为善良是守卫正义的先驱和向导，而不是见风使舵，恃强凌弱的暴徒，善良的人可能会感情用事，但绝对不会是非不分
竞技体育的荣誉理来自于成绩而非其它，饭圈的荣誉来自于其它而非成绩，饭圈与竞技体育是本质上的对立与背道而驰，竞技体育关注的是成绩，人不重要，饭圈只关注人，成绩不重要，这对于竞技体育本身与喜爱体育运动的受众而言，并非一个健康的正向循环，无助于体育运动的发展。
这世界上就是有那么多不负责任的所谓家长，责任全是别人的，赔偿都是自己应得的，伤害却全部由无辜的孩子承受。
生产力是人类改造自然过程中，对知识的掌握，对机械的使用，的纯熟程度的总体综合，更直白的说就是教育的所提供的高度，稀释在社会的全体人群中，总体反映出的是一个何种水平，它直接决定了一个国家总体的产业结构的金字塔底端的上限在哪里
于沙漠或者有沙漠化倾向的地方种树，那么我们首先要回答如下的问题，我们想达到的目的是什么，是为了种树而种树？把树木当成经济
人造景观=恢复生态？沙漠变绿洲，自娱自乐的人造景观，还是自欺欺人的生态深渊
事件背后的三个问题： 1.批量授予学历是否等于批量获得人才？ 2.招选部门对德语文学专业的需求点在哪？ 3.学生自己对于专业与工作不对口为何不以为意
签名：以知识开启智慧的航道，以思考了解文明的星火
