无论什么教育，最后一公里都落在沟通上。因此，遇到事情如何说话、如何平息矛盾，考验家长的沟通技巧。朋友最近遇到件头疼事：8
我们需要明确一个观点:阅读，并不是一定要在书本上完成的。所有在增长知识、开拓视野的行为，都是一种更广义的阅读。去观察大自
幼儿视神经处于快速发育阶段，对色彩鲜艳、对比度高的视觉刺激有天然的偏好，而且幼儿的视觉系统对动态物体更为敏感。今天推荐5
《不一样的卡梅拉》是一个系列绘本，是法国作家克利斯提昂·约里波瓦和画家克利斯提昂·艾利施共同创作的儿童文学作品。以小鸡卡
阅读，并不是只有看书这一种形式，只要是在思考、在动手，都是广义的阅读。上次看见个妈妈吐槽："新买的《好饿的毛毛虫》才三天
上周在小区的小吃店吃面，进去时看到老板在看书，旁边孩子在写作业。很温馨的画面。店里当时没有其他客人，老板把面做好端给我后
对于识字量不多或刚开始识字的小学生来说，把图画书换成文字书就像要跨过一条小水沟——需要一个过渡期。因为看图，是比较简单、
超市收银台前，孩子因为没买棒棒糖躺在地上哭闹；游乐场关门时，孩子抓着滑梯栏杆大喊“我不回家”。这样的场景，让每个家长都很
翻开绘本读到第七遍，孩子依然只会安静地听着；讲完《三只小猪》的故事，孩子却说不出大灰狼为什么会失败。这样的情况在亲子阅读
看到小米su7事故中的一些报道，心里很难过。有个细节也让人深思。说三个女孩里的驾驶员是被母亲提醒过两个事情:一是坐高铁去
家庭教育，不要脱离新闻和近期的重大事件。和孩子一起讨论近期的热搜话题，既可以引导孩子如何使用手机和电脑，还可以了解孩子对
清明节不仅是祭奠先人的传统节日，也是与孩子探讨生命话题的契机。如何向孩子解释“死亡”？如何引导他们理解生命的消逝与情感的
家庭阅读环境对儿童早期发展的重要性不言而喻。蒙特梭利教育法认为，环境是儿童学习的“第三位老师”，而一个精心设计的家庭阅读
0-3岁是婴幼儿感官发育的关键阶段，触觉、视觉、听觉等多通道刺激对大脑神经网络的构建至关重要。触摸书通过材质、纹理、互动
深感这个时代，我们在和手机、和游戏、和短视频抢孩子。看到一个消息，今年两会有个代表提议，给家长立法，不允许给15岁以下的
“小红帽的故事讲了八百遍，孩子一听开头就跑？”“格林童话买回家，翻两页就被扔在角落吃灰？”很多家长发现，经典童话明明充满
三月小总结：那些被文字照亮的瞬间亲爱的家长朋友们：三月的最后一天，窗外的花瓣扑簌簌落成雨。翻看读书小童的成长相册——从3
很多家长困惑：明明给孩子准备了漂亮的本子，为何写日记总变成痛苦任务？写作，是一次输出，需要大量的思考、调用大脑之前的知识
在孩子的成长过程中，阅读和写作常常被看作是独立的技能，但实际上，它们是一对“黄金搭档”，能够相互促进，为孩子带来深远的影
晚上，辅导作业。十岁的女孩突然把数学练习册摔向地板，眼泪大颗大颗砸在分数计算题上。母亲感觉太阳穴突突直跳，那句"怎么教了
签名：用哲学看世界的女子，分享哲学与商业、哲学与生活
