在孩子的成长中，许多父母教育方式上存在误解，但是总会有一些父母相信这一点。但是，这些教育上的误解很可能会伤害儿童，为儿童的未来成长形成一道隐形屏障。当父母意识到这些教育误解时，可能已经晚了。

小雅今年6岁，是个比较沉默不爱说话的小女孩。自小雅出生以来，妈妈一直待在家里全职陪伴孩子。和许多母亲一样，对小雅充满期待。为了不让孩子输在起跑线上，妈妈在小雅2岁时就给孩子报了早教班。小雅4岁那年，又听说孩子们都在学习钢琴，于是她再次给小雅安排上了钢琴课。妈妈还觉得孩子接触内容不够，然后又给孩子报了美术课。生怕孩子输给别人，不断地增加孩子的课程，孩子的时间安排的满满当当，几乎没有时间玩耍和娱乐。现在小雅6岁了，但是看过小雅的人会发现小雅不像其他孩子一样会露出纯真发自内心的笑容，反而是目光呆滞无神，没精打采，不怎么说话，也不和小朋友一起玩。

不要让您的孩子输在起跑线上

小雅妈妈教育的误解在于“不要让您的孩子输在起跑线上”但是，她忽略了孩子成长过程中必要的游戏阶段。孩子需要通过玩耍来适应社会，学习生活的基本技能，并逐渐丰富其大脑以吸收知识。然而，由于对母亲教育的误解，孩子过早地暴露了超出其能力范围的内容，这会使本应该高兴的孩子成长为忧郁症的孩子，阻碍了孩子快乐成长的自然道路。长此以往孩子抑郁的可能性会大大增加。

应试教育的结果决定了孩子的未来

众所周知的应试教育也称为填鸭式教育。为了追求升学率，并使教育相对公平。人们渐渐对教育的误解是“重视分数”。大多数学校都喊着素质教育的口号，但将学生的学业成绩视为升学速度的生命线。学校似乎是为了升学而设计的，它可以使父母感到高兴，老师可以安心，学校也可以安心，但是它忽略了学生的真正学习意义和未来发展。

在应试教育的影响下，学习成绩决定着孩子将来能上什么样的大学，找什么样的工作。而家长们为了让孩子们有个好的未来，在孩子很小的时候就开始提前教育孩子。有些家长为了盲从不要让孩子输在起跑线上的宗旨，填鸭式的向儿童灌输知识，但是最大的问题是这些东西充满孩子们的大脑却不会，和不学没什么差别，还会耽误孩子学习的时间和机会。

好孩子都受到赞扬

以前的教育方法是严格的教学。但是，通过一代又一代的实践，发现效果并不明显，而且存在明显的落后局面。后来，每个人都改变了教育方式，“好孩子都受到赞扬”办法是给孩子们信心和鼓励，使孩子们可以自信地学习和成长。但是，出现了另一个误解，当父母，老师鼓励孩子时，孩子会变得特别骄傲和自大，鼓励教育的目的应该是适当地进行教育，选择性去做，而不是盲目地鼓励。

教育孩子父母要一个唱红脸一个唱白脸

在教育孩子时，大多数父母认为他们应该一唱红脸，一唱白脸，只有这样，孩子们才能保持平衡，孩子们才能得到更好的教育。但是实际上，这种教育从表面上看似乎有很好的效果，但是每个人都会发现，在深入了解之后，孩子们将逐渐与父母疏远，与父母离心不是大家想要的。而且，父母教育不一致，从根本上讲，是对孩子的伤害。

总结：教育应适度，及时和适当，每个孩子是独立的个体，每个人都是不同的，因此在接受教育时，父母应遵循孩子适当性教育，根据自己儿童特征，给予孩子适合的引导方式。那么就要求对孩子有足够的了解，明白孩子的性格习惯，才能对症下药，与孩子更好地沟通。