“秋日共研，催开一树桂香;追梦教学，沉醉一路芬芳。”为更好落实2022版义务教育课程方案和课程标准的相关要求，深度理解、把握一年级数学新教材的内容、体系、特点，助力教师用好新教材，信阳市羊山新区基础教育教学研究室于10月18日上午在羊山实验小学开展了一年级新教材课堂教学观摩研讨活动，全区一年级数学老师积极参与了本次活动。

课堂观摩 启迪思维

羊山实验小学张九艳老师为大家展示了一年级新教材中第二单元《6和7的加减法》一课，这部分内容不仅是小学数学的基础，也是培养学生逻辑思维和运算能力的重要环节。张老师创新的教学方法和丰富的课堂活动，成功地激发了学生的学习兴趣、提高了学生的数学素养。

教学教研活动

课程教学设计层次分明，循序渐进，从简单的加减法运算入手，通过动手操作、小组合作逐步引导学生掌握复杂的运算技巧，不仅培养了学生的动手能力、观察力和团队协作能力，还帮助学生在逐步深入的学习过程中建立起扎实的数学基础，较好地体现了新课标、新教材、新课堂的教学理念。

深入研讨 共享智慧

教师们共同观摩武汉市育才可立小学徐映老师的活动课——《在校园里找一找》。本节课教学过程设计合理，从师生互动、情境引入到实地观察、任务布置，再到互动交流、小组分享和教师点评，每个环节都紧密相连，层层递进。特别是实地观察环节，让学生走出教室，亲自在校园内寻找数学元素，这种实践活动极大地提高了学生的参与度和学习兴趣。同时，通过小组合作的方式，培养了学生观察发现、分析归纳、以及合作交流的能力。为一年级学生顺利地过渡到小学做好了充足的学习准备。

专题讲座 赋能前行

教研室李友秀老师为大家带来专题讲座《落实新课标 用好新教材 赋能新课堂》，李老师从六个方面为我们深度剖析了新教材的教学内容，让我们对一年级知识体系有了更清晰的认识，对新课标有了更全面的了解。

李老师详细阐述了新教材的整体结构，帮助我们理解了各章节之间的内在联系和逻辑顺序，讲座中的课时安排和教学建议非常具有针对性和实用性，这些建议给一年级教师指明了教学方向，明确了教学目标，也为我们解决了许多在教学中遇到的困惑和难题。最后李老师指出，我们要继续加强对新课标的学习，做到胸中有课标，心中有教材，眼里有学生，立足课堂，落实核心素养，探索更美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。为教育赋能，羊山新区的数学教师们将以认真研读新教材为基，扎实落实数学核心素养，在教学专业化的道路上越走越远。

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