一、精神之旅

读万卷书，行万里路。阅读也可视为一场精神之旅，探寻人类精神世界的奥秘。本人便是这般追寻者，借阅读以构建人类精神世界的地图。

二、为成年读者着想的童话

近期再度品读圣·埃克苏佩里的《小王子》及安徒生的部分童话。如今阅读童话，不再关注故事情节或寓意，而是深入感受作者内心的情感，从而体悟到生活的悲欢离合。

童话依性质可分为民间和作家两大类，其中民间童话被誉为童话之源，其价值无可忽视。然而，我对此更倾向于作家童话，而《小王子》无疑是我最钟爱的作家童话代表作。优秀的童话作家必定是极具真情实感之人，在现实世界中寂寥而独具匠心。他们创作童话并非为了教导，而是寻求一份来自成人世界的理解与共鸣。因此，他们的童话同时也是献给那些仍心系童真的成年人的礼物。正如圣·埃克苏佩里所言，这是为那些仍保有童心的少数成年人而做。

法国文学评论家莫洛亚在评《小王子》时，称其为“针对成年读者的儿童书籍”，并赞誉其“充满诗意的淡淡哀愁中蕴含深刻的哲学思想”。但他明确表示，他并不打算解析其中的哲学思想，就如同我们不会深入解读一座大教堂或繁星点点的夜空。这一见解深以为然。对于真正的杰作以及奇美自然现象，我们需亲身感悟，而非通过抽象概括领悟。因此，在此我并不试图概述该童话的梗概，仅对作者呈现的成人观做简要概括。

童话的主角是一名小王子，居住在比他稍大的星球B612上。圣·埃克苏佩里表示，他提及编号，是为了迎合成人的兴趣。

        “成年人偏爱数字。当他们听闻一位新朋友，从不询问最本真的信息。他们绝不会询问：‘他的声音如何？他爱好为何？他是否喜爱捕蝶？’他们只关心：‘他的年龄多少？他有几兄弟？他家庭收入如何？’他们自认为已了解他。假如你向成年人描绘一座粉红砖墙小屋，窗上天竺葵盛开，天顶上鸽子飞舞，他们无法想象这般景象。反之，如果向他们描述一座价值十万法郎的豪宅，他们会赞叹不已。”

圣·埃克苏佩里给予孩童忠告：“大人本如此，不应苛求他们有所改变。孩子应对大人具备宽宏之心。”他同样以身作则。遇见缺乏想象力的成人，他并不谈论巨蟒或原始森林，甚至不提及星空，而是与对方探讨桥牌、高尔夫球、政事及领带等。那位成年人因此庆幸结识了一位成熟高尚之人。

这巧妙的讽刺中透露出何种辛酸呢？我深信，为了摆脱成人世界中独特的孤独感，圣·埃克苏佩里塑造了小王子形象。透过小王子的眼光，他发现成人皆为琐事而忙碌，为了看似无谓的东西如占有、权力、虚荣以及学问而生活。其结论是：成人并不清楚自己的需求。然而，孩子们知道，正如小王子所言：“只有孩子们明白他们在追求的是何物，他们愿意为一个破布娃娃耗费时间，那么这个娃娃就变得无比珍贵，若有人将它夺走，他们定会痛苦。”孩子不会询问玩具的价格，因为它并不值钱，但他们每天陪伴它，与之交流，随之产生深厚的情感，使得玩具比任何财富都重要。一个人在评估事物时，看重的是它们在生活中产生的意义，而非他们能够获得的实际效益，这种看待生活的方式便是真性情。大部分成年的可叹之处在于丢掉了童年时期曾拥有的真性情。

        在安徒生的童话中，我们也常见看似无意的对成人世界的讽刺。一篇讲述一双幸运鞋的故事，其开篇是在一间房产内，宾客讨论一个乏味的话题。接着，安徒生写道：“话题走向两个极端，除了极为无聊的报纸之外，没有任何人能打破僵局——让我们前往放置外套、手杖、雨伞和鞋子的前厅去看看吧。”随后，安徒生笔锋转向这双鞋子。显然，在安徒生眼中，这双普通的鞋子远比公寓里的辩论更能引发人们的兴趣。

在另一篇童话中，安徒生设定一些成人依次走过横跨大海和森林的公路。面对美景，一位地主商讨砍伐树木的售卖价格，一个年轻人筹划与磨坊主的女儿私会，一辆马车上的乘客集体昏睡，一位画家自信满满地创作出一幅呆板的风景画。最后出现的是一名贫穷的女孩，她并未言语，也未作出任何举动。“她苍白的脸庞对着树林倾听。当她看到大海上的天空时，眼神明亮，双手合十。”尽管她自己不理解这种情感，但她却能领悟眼前的风景。

无需重复引用经典的《皇帝的新装》故事中，同样是一位孩童点破了所有成年人都未察觉的事实，这绝非巧合。或许每位杰出的童话作家对成年人的认知颇为消极。然而，安徒生并未丧失希望，他曾表示，写童话时也会向成人传达些许信息。“让他们思考，”我深信，每部优秀的童话都值得成年人深思，它们犹如镜子揭示了我们身上早已习惯的平庸，愿我们因此重拾久违的童真。