在当今社会，考研已成为众多学子提升自我、追求更高学术成就的重要途径。近年来，考研报名人数呈现出迅猛增长的态势。从 2015 年的 164.9 万，到 2023 年达到 474 万的高峰 ，考研人数的大幅攀升，反映出社会对高等学历人才的追求以及就业市场竞争的日益激烈。

随着考研热度的持续升温，考研复试中的各种问题也逐渐浮出水面，其中第一学历歧视的争议尤为引人注目。在各大考研论坛、社交平台上，常常能看到考生们分享自己因第一学历而在复试中遭遇 “特殊对待” 的经历。有人初试成绩优异，却在复试中被刷，怀疑是第一学历不占优势所致；也有人在面试时，明显感受到面试官对自己本科院校的关注超乎寻常，种种迹象，都让 “第一学历歧视” 这个话题甚嚣尘上，引发了广泛的讨论和争议。

在一些考研论坛上，有考生分享自己报考某 211 高校的经历，初试成绩超出复试线 30 多分，本以为稳操胜券，却在复试中被淘汰。从复试现场的交流中得知，一同竞争的几位本科出身 985、211 高校的考生，即使分数不如他，却纷纷顺利通过。他怀疑，自己被刷的关键原因就是本科就读于一所普通二本院校 。还有考生提到，在面试环节，老师反复询问本科学校的教学资源、科研项目参与情况，这些问题让他感觉自己像是在为本科学校 “不够好” 而 “买单”。

从一些高校公布的复试数据中，也能发现一些端倪。某 985 高校的热门专业，在进入复试的考生中，本科毕业于 985、211 高校的考生最终录取率高达 70%，而本科为双非院校的考生录取率仅为 30% 。虽然不能单纯地从数据就判定存在歧视，但如此明显的差距，难免让人对复试的公平性产生质疑。

第一学历歧视现象的产生，并非偶然，而是有着深层次的原因。从高校的角度来看，一些高校将招到的 985、211 高校学生比例作为招生政绩的指标 。无论是重点高校还是普通高校，都热衷于宣传录取了多少来自名校的学生，仿佛这是衡量招生工作成功与否的关键标准。在这种风气下，第一学历的 “标签” 被不断强化，普通院校学生在复试中自然容易处于劣势。

从教育培养的角度而言，部分地方本科院校存在重考研轻综合培养的倾向 。为了提高考研率，一些学校围绕考研科目组织教学，忽视了学生综合素质的提升，导致学生虽然考研初试分数高，但科研能力、实践能力、创新思维等方面存在欠缺。当这些学生进入复试时，与本科阶段注重全面培养的名校学生相比，就暴露出明显的短板，也在一定程度上加深了高校对非名校学生的刻板印象 。

第一学历在考研复试中，是一把双刃剑，有着正反两方面的影响。从正面来看，部分导师看重第一学历，并非毫无道理。第一学历在一定程度上可以反映出学生过往接受的学术训练和培养环境。比如，985、211 高校通常拥有更雄厚的师资力量、丰富的科研资源和浓厚的学术氛围 。在这样的环境中成长起来的学生，可能有更多机会参与科研项目、学术交流活动，这有助于他们拓宽学术视野，培养科研思维和实践能力。从数据上看，这些高校的学生在本科阶段发表学术论文、获得专利的比例相对较高，这也为他们在复试中赢得了优势 。导师们希望通过第一学历筛选，找到那些基础扎实、学术潜力大的学生，为科研团队注入新鲜血液。

然而，唯第一学历论却给教育公平和人才选拔带来了极大的伤害。如果仅仅依据第一学历来评判考生，就会忽略掉他们在本科阶段的努力和成长。有些学生虽然本科院校不出色，但他们凭借自身的刻苦学习和对学术的热爱，在大学期间取得了优异的成绩，积极参与科研实践，具备了很强的科研能力和创新精神。比如，有学生在本科期间自学专业知识，参与科研项目，发表了高质量的学术论文 ，但仅仅因为第一学历不占优势，就被排除在复试录取名单之外，这无疑是对人才的埋没。这种做法还会加剧教育资源分配的不平衡，使得普通院校的学生更加难以获得优质的教育资源，形成一种恶性循环，严重阻碍了教育公平的实现 。

为了打破第一学历歧视的困局，我们需要多管齐下。首先，高校应完善复试评价体系，建立科学合理的人才选拔标准。摒弃单纯以第一学历为主要衡量指标的做法，将考生的科研成果、实践能力、创新思维等纳入综合评价体系 。比如，可以增加对考生本科期间参与科研项目、发表论文、获得专利等方面的考核权重，让那些在学术研究上有真才实学的学生能够脱颖而出。

其次，要规范高校的招生宣传和评价机制。教育部门应明确要求高校不得宣传、炒作录取了多少 985、211 高校学生，清理学科专业建设评价中与招生政绩相关的不合理指标 ，从根本上淡化第一学历的标签效应，营造公平竞争的招生环境。

地方本科院校也应积极转变办学定位，重视学生的综合培养。摒弃重考研轻综合培养的倾向，加强师资队伍建设，优化课程设置，开展丰富多彩的学术活动和实践教学，为学生提供全面发展的平台 ，提升学生的综合素质和竞争力。

考研的同学们，第一学历或许会在复试中被提及，但它绝对不是决定你成败的唯一因素。不要让所谓的第一学历歧视成为你前进路上的绊脚石，更不要因此而自我设限。在备考复试的过程中，专注于提升自己的专业素养，打磨科研能力，锻炼表达能力，用实力来证明自己。要相信，每一份努力都不会被辜负，每一滴汗水都将浇灌出成功的花朵。以积极乐观的心态去迎接复试，你一定能在这个舞台上绽放属于自己的光彩 ，实现自己的考研梦想。