学生在初高中生阶段有科研成果，在升学的时候是有加分的，这是明规则。拥有自主招收权限的高校，可以招收特长生，这个“特长”就是大家熟悉的科研成果（运动员除外）。

上海市青少年科技创新大赛获奖名单公布，看了这些获奖项目后，很多人叹息，我们的孩子科研能力真的非常强，比本科生都牛气很多了；一些研究生都自叹不如。

获奖项目中很多涉及到了AI技术；这项技术，国内很多高校教授都不一定完全明白，属于非常前沿的算法技术，对高等数学要求非常高；我们的中小学生有如此强的能力吗？

通信博士“奥卡姆剃刀”看到上海市青少年科技创新大赛获奖项目后，意外发现获得一等奖项目的“蒙特卡洛法”，竟然是自己当年考博专业题。

他看到这道专业题后，不得不叹息，现在的孩子真厉害，小学生都可以研究自己的博士专业题了；是自己落后了，还是学生太有“才”了呢？

对于获奖成果，他的建议是“太过分了；好好查查吧”。言外之意，就中小学生的科研能力与实验室条件，是做不了这个实验的；那么这个获奖成果是怎么来的呢？基本就是拼父母资源获得的。

这些获奖的项目，是我们的学生真有人才，还是家长有才（财）呢？答案很明显；能够获奖的学生，家长可以说个个不俗；不是高校老师，就是权贵人物；那他们的项目是怎么来的呢？

中山医学院宋尔卫的公子，在高中就有了科研成果，是与宋院长的学生苏士成共同完成的；最后宋公子被保送到了中山医学院，研究生又师从苏士成。

还有一个例子，北京某211高校副教授，为了女儿中考加分，要求自己的研究生学生带初中生女儿搞海淀区中学生创新比赛。没有想到的是，211研究生做的项目，居然没有获奖；女导师还对研究生学生发火了；这件事是近期的一个热点！

从以上的两个例子；大家应该知道这些学生的获奖项目是怎么来的了；都是背靠大资源挂名的。什么人可以做到？最方便的人就是名校教职工的孩子；获奖名单上的人，其实都是简化版的“宋公子”。

大家都知道获奖是什么情况了，为什么不查呢？一个是获奖者都是权贵子弟。其次获奖方式比较隐蔽，很多是挂名的。最后学生获奖，学校与老师有荣誉，都是共赢方，谁会举报呢！

文末总结

上海市青少年科技创新大赛项目是谁的“才”呢？要是学生的才，是国家的福祉；然而实际情况是，这些奖项多是父母的“才”，他们都是“宋公子”；部分项目本人都看不懂，不相信，让公子们复原一下项目就知道了！

博主“奥卡姆剃刀”指出的中学生创新大赛的问题，在当下非常普遍；为什么家长愿意这样做呢？主要是中高考有录取加成，才有“家长”们的趋之若鹜。

建议各地，竞赛可以办，奖励可以有；中高考加分还是免了，免得造成新的不公平。老百姓的孩子爹太普通了，拼不过，考试最公平！