2024 年 7 月，范女士实名举报其丈夫——太原科技大学车辆与交通工程学院教师杨志军，举报内容令人触目惊心。首当其冲的是杨志军婚内出轨女学生这一违背伦理道德的行为。他不仅与女学生发展出不正当关系，还利用自己的人脉，找医生朋友偷偷给女学生寄打胎药。更令人发指的是，在被妻子知晓后，杨志军的逼迫行为甚至导致女学生李某某面临跳楼的绝境。这种对学生身心的严重伤害，完全背离了教师应有的关爱与保护职责。

此外，杨志军对妻子和孩子长期实施家暴。他拳打脚踢、贬低辱骂，将家庭变成了恐怖的牢笼。他强迫妻子和孩子跟他一起到处偷东西，多次报警教育后，仍不知悔改，继续对家人进行精神虐待，砸门翻窗入室，恐吓家人，扬言要杀害他们，甚至逼孩子吃馊食，诱导孩子自杀，限制家人的人身自由。这些行为不仅严重违反了家庭伦理，更是触犯了法律底线。

杨志军还公然出版淫秽诗集《锅炉房上的信号旗》，记录其淫乱生活。这一行为不仅有违公序良俗，也严重损害了教师的形象。在教育领域，教师的言行举止都应成为学生的楷模，而杨志军却以这样低俗、淫秽的作品示人，其道德败坏程度可见一斑。

然而，令人震惊的是，在被举报后，杨志军仍然在学校任职。校方虽声称已成立工作组调查核实，并表示已做处理，但当范女士想要了解调查进展时，校方却未再向其同步，且相关宣传部门也未给出明确回应。这不禁让人质疑，学校的处理究竟是何种程度？为何这样一个劣迹斑斑的教师还能继续站在讲台上？

这一事件的曝光，让整个教育界为之震惊。教育是国之大计、党之大计，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。然而，杨志军这样的教师却长期存在于教育系统中，他的种种行为，严重影响了学生的身心健康和正常发展，也让家长和社会对教育的信任大打折扣。

我们不禁要问，有关部门是不是该对教务系统进行全面整顿了？在教师的选拔、任用、考核等环节，是否存在漏洞？如何才能确保教师队伍的纯洁性和专业性？师德师风建设不能仅仅停留在口号上，而应该落实到具体的行动中。对于师德败坏的教师，必须零容忍，发现一起，查处一起，绝不姑息。

教师杨志军被举报家暴和性骚扰学生，结果还在职。校方处理后不跟举报人同步进展，也不回应。

再看杨志军本人，他的行为已经超出了正常的道德和法律范畴。他的种种疯狂事迹，让人不禁调侃：他可真会玩，难道不是变态吗？但在调侃背后，我们更应该深刻反思教育中存在的问题。这样思想不正的教师，如何能担当起教书育人的重任？学生在这样的教师影响下，又怎能树立正确的价值观和人生观？

最让人生气的是，就在杨志军的事情被曝光之后，该大学只给了一个会酌情处理的反应

教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。然而，杨志军这样的教师，却在肆意践踏学生的灵魂，破坏教育的生态。我们期待相关部门能够深入调查，严肃处理这一事件，还教育一片纯净的天空。同时，也希望以此为契机，全面加强师德师风建设，让每一位教师都能真正做到为人师表，成为学生成长道路上的引路人，而不是灵魂的毁灭者。只有这样，我们的教育事业才能健康、可持续地发展，培养出更多有道德、有知识、有担当的新时代人才。