“相国，以臣之见，刘禅不得不杀，以绝后患！”司马昭听到这话不语，只是一昧的低头看着眼前的信沉默。他何尝不懂得“以绝后患”的道理，何必听他们在这里分说。

“好了，他不能杀！”司马昭耐心用尽，随后只将手中刘禅给的信件扔给大臣便扬长而去。众位大臣看着信件上的三个字十分不解，而司马昭轻轻地叹气：“你们不妨把字倒着看。”这下诸位不由得全都沉默下来。

信件的内容究竟是什么？能让司马昭放他一马，更有人声称是他不敢杀刘禅，何来不敢？

刘禅的童年是在连绵不断的战火中度过的，在他出生的那年，曹操率领大军南下，那气势如同汹涌澎湃的洪流，势不可挡。刘备在长坂坡遭遇惨败，形势危急，那时的刘禅，还只是一个襁褓中婴儿，完全没有自我保护的能力。

在他还没有记事的时候就曾经遭遇过一次危险的境遇，当时孙权为了威胁刘备，便命人将他掳走。而当时他还是个孩子，陪伴他的只有母亲甘夫人，是刘备的小妾，母子二人在战乱中被围困，幸得赵云奋不顾身地冲入混乱的战场，将刘禅紧紧地护在怀里，这才保了下来。

随后，他又被继带回东吴，途中再次遭遇变故，被张飞和赵云截下。刘备攻取益州后，在众人的拥戴下称帝，正式建立蜀汉政权，刘禅也顺理成章地进为皇太子。

为了让刘禅能够肩负起治理国家的重任，刘备十分注重他的培养，特意命诸葛亮亲自抄写这些书籍供刘禅学习，诸葛亮作为蜀汉的股肱之臣，其才华横溢，他不仅向刘禅传授书中的知识，还教授他治国之道，以及学习武艺，以备不时之需。

这样的精心培养下，刘禅逐渐成长为一个文武双全的储君。并且他也越来越依赖这位恩师，从他的身上体会到了不一样的父爱和温情，毕竟刘禅小时候是经历过战乱的人，对生死也许已经麻木了，对感情之事却没有多少接触和领悟，所以产生了依赖。

但不管他的心性如何，作为储君的他终究是要治国的，随着刘备的离去，蜀国的担子就压在了十六岁的刘禅身上。

他要面对的可不光是蜀国内部错综复杂的朝臣势力。更有在父亲去世后，他这个孩子一般的帝王上位，朝臣对刘禅的能力公开表示怀疑，甚至更有臣子暗中谋划，想要借此夺取政权，取缔刘氏坐上江山。

而天下局势尚且还没稳定，魏国的强大与日俱增，对蜀地虎视眈眈，曹丕还亲率大军驻扎在边境，时刻关注动向，多次派出间谍试探蜀汉的防御，随时可能发动全面进攻，威胁着蜀汉的生存。

刘禅深知自己肩上的责任重大，他不敢有丝毫的懈怠。根据刘备的遗诏，尊诸葛亮为相父，将政事全部交由诸葛亮决断，自己则潜心学习治国之道。

而诸葛亮了然，如若真的要实现兴复汉室的心愿，面对的不光是治国政治之事，更有在军事上的行为，他必须要北上，夺取洛阳。于是他留下了感动世人的《出师表》，匆匆告别了蜀地，踏上了北上的征途，其实他早就料到了这是见到刘禅和蜀国的最后一面，但此行是必然的。

然而，在诸葛亮北伐的第六年，身体不堪重负终于倒下。失去相父的刘禅无奈开始亲政。但面对蜀汉国力衰微的现实，刘禅感到前所未有的压力。他努力维持政权的稳定，按照相父留下的表文，重用亲信重臣，秉承“无为而治”的方式，以维护朝纲。

但朝政一事情怎可不变，与此同时刘禅的心性也在发生着改变。他逐渐失去了对权力的掌控，宠信宦官，被其利用却又不自查，在朝中为非作歹。不管拉拢奸佞之臣，还向刘禅进献谗言，诋毁忠臣。很快在朝堂上，形成了一股奸佞势力，干扰朝政决策，使得朝中风气日益败坏。

或许刘禅也意识到了如今的形式，但他也是真的无力改变，忠臣们纷纷受到排挤，有才能的人得不到重用，国家的治理逐渐陷入困境。直到魏军大举伐蜀，司马昭率兵攻入蜀中，直捣都城，此时的蜀汉面临着生死存亡的危机。

在关键时刻，刘禅犹豫不决，内心充满了矛盾与纠结。他知道蜀汉的力量已经大不如前，国库已然亏空，手上更没有合适出征的人，再难以抵挡魏军的进攻。此时如若再做挣扎，他担心自己的决定会带来更大的灾难，让蜀汉的百姓遭受更多的苦难。

很多人说，刘禅还有一个选择，那就是去找联盟的东吴，但仔细想想，灭蜀之后不就是东吴？逃来逃去没有任何意义，遭殃的还是老百姓。所以反复思考后，最终刘禅选择了投降。

而在他投降后，他的儿子刘谌不愿接受这个现实，杀掉了自己一家后自杀，刘禅则搬家到洛阳，也就是曹魏眼皮子底下。过得日子不好也不坏，但总归是生活在监控之中，并且司马昭等人一直对他还是有些忌惮，经常对他多加试探，所以日子生活的煎熬。

而刘禅为了保住自己的性命每次都装傻充愣，将自己塑造成一个碌碌无为只知道享乐的帝王。但多次试探下来也让他内心疲惫，所以一次试探过后，他命人给司马昭写信一封，而新中就只有三个字“中山寨”。

司马昭收到这封信后开始也有些迷茫，随后他将信纸倒过来查看，则是“寨山中”，他心中一下了然。这是“在山中”的意思，也是表达了刘禅就想这样活下去，不再争权夺势，只愿平安度过此生的愿望。

而司马昭了解到他的心愿后便没有再经常对他试探，只是默默的派人看管好他。而刘禅也因为自己的智慧才得以存活下来，一直到六十四岁离世。