原标题：尊重教育规律 尊重一线教师！唐山市曹妃甸区以科学管理推动教育生态持续优化

近年来，曹妃甸区委、区政府高度重视教育，在建设经济强区的同时，大力建设教育强区。区教育系统致力于构建科学的治理体系，让一线教师真正成为教育发展的主角。“尊重教育规律、尊重一线教师”，已成为曹妃甸教育系统的核心理念，通过制度创新与实践探索，走出了一条以“两个尊重”促教育高质量发展的新路径，为区域教育生态注入了强劲活力。

——尊重教育规律，让专业理性引领教育治理

教育是培养人的艺术，有其自身特殊的规律。曹妃甸教育体育局以“尊重教育规律、强化专业思维、尊重一线教师、突出以人为本”为突破口，构建了“决策——执行——反馈”三位一体的科学治理机制。

在决策层面，曹妃甸将区教育体育局党组会、局长办公会、校长座谈会、教代会纳入常态化议事流程，重大政策出台前必须经过三轮以上专业论证。例如，在制定《曹妃甸区教育事业振兴五年行动计划（2021—2025年）》时，区教育体育局组织校长、教师代表及教育专家开展了8场专题研讨会，最终形成七大工程，26项具体举措，教育强区建设迈出坚实步伐。

在实践层面，曹妃甸教育系统坚决摒弃唯分数论，建立五育融合发展评价体系。针对部分学校过度追求应试成绩、挤压体艺课程的现象，区教育体育局出台《曹妃甸区教育体育局中小学星级评价操作细则》，按照“党建引领、以生为本、综合考量、整体推进”的原则，围绕立德树人、“双减”、体艺素养、劳动技能、课后服务、“五项管理”、卫生保健、劳动教育等新时代教育要求，赋予“星级评价”新的内涵，通过多个维度和指标来评估学校的综合素质。

——尊重一线教师，让实干者有舞台、有尊严

教师是立教之本、兴教之源。曹妃甸教育体育局深知，只有让一线教师感受到职业尊严与发展希望，才能够为教育事业的蓬勃发展注入源源不断的活力。2022年，重磅推出《曹妃甸区加强教师规范化管理50条规定（试行）》，从思想道德建设、岗位管理、调整交流、进修与培训、评价考核等全周期构建制度保障，明确“凭能力晋升、凭实绩评优、凭贡献获益”的鲜明导向。

在教师考核、晋升、职称评聘上，打破传统论资排辈模式，以实际表现为核心，从教学业绩、师德师风等多维度进行综合评价，充分调动和激发教师的工作积极主动性。曹妃甸区委、区政府每年召开高规格教师节庆祝活动，对优秀教师、优秀教育工作者进行表扬，宣扬典型事迹，营造尊师重教的浓厚氛围。区教育体育局每年聘请省市区名师和骨干教师组织讲座、示范课，培训教师5000余人次，并选派一批教师到京津名校跟岗学习。每年举办教职工技能大赛、优质课评比等，组织教师参加国家省市级各类教学比赛。关注青年教师队伍建设，实施“青蓝工程”，1013对教师结成“青蓝工程”对子，师徒相互促进共同提高。

在权益保障上，曹妃甸建立教师“暖心工程”。乡村教师每月享受200元至440元农村教师补贴；城区学校班主任津贴可达每月700元；实施“励耕计划”，对55个家庭经济困难的教师给予帮助，共计资助58万元；与宝骏港口集团合作推出教师购房福利，参加第一批福利购房的教师，平均享受购房优惠12万余元；每年多次组织与首钢等驻区大型国企开展相亲活动，让广大教师能够安下心来，全身心投入到教育教学工作当中。

——涵养教育生态，让“两个尊重”成为发展共识

当尊重教育规律成为社会共同认知，当尊重教师尊严成为教育本质，曹妃甸教育系统正重塑教育生态的深度变革。在学校管理中，校长们从“教育管理”转向“教育内涵”，全区教育系统开展“特色办学推进年”活动，各校“一校一特色，一校一品牌”；职业教育搭建集教学、实训、科研于一体的综合性产教融合实训平台；“潜心教书、静心育人”成为教师群体中的主流，一年来全区教师荣获全国和省级市级优质课200余人次；学生体质健康、艺术素养均大幅度提高。

更深远的影响在于，这种尊重导向正转化为社会对教育的信任与支持。曹妃甸各级各类学校家委会参与学校管理的深度不断加强，企业、场镇等社会力量主动捐资助教，形成了“党以重教为先，政以兴教为要，民以尊教为荣，师以从教为乐”的良好格局。

教育高质量发展，关键在教师的发展。尊重教育规律，就是守护教育初心；尊重一线教师，就是筑牢教育基石。曹妃甸教育系统按照教育规律推进工作，精简文件，压缩会议，让校长专注治校、教师专注教学、学生专注成长。曹妃甸教育系统将继续深化“两个尊重”实践，让教育回归本真，让教师成就梦想，让每个孩子都能在科学的教育生态中绽放光彩。

文章来源：曹妃甸区教育体育局