✨《教学考试》杂志围绕新课程、新教材、新高考改革背景下的师生新需求,内容贴合实际教学需求,注重一线师生的功能选择。高考语文、数学、英语聚焦教材与高考重难点,名师解读教材,引领备考方向,突破各题型壁垒,提升读写能力;高考物理、化学、生物聚焦大专题复习,关注微专题复习,破解重难题型;高考政治、历史、地理关注时事热点、贴合实际需求、助力教考衔接。

　　◆ 主管单位：西藏自治区新闻出版局

　　◆ 主办单位：西藏人民出版社

　　◆ 国内刊号：54-1058/G4

　　◆ 国际刊号：2095-2627

　　◆ 邮发代号：2-1041；2-1042；2-1043；2-1044；2-1045；2-1046；2-1047；

　　◆ 发行周期：年60期

　　◆ 影响因子：0.03

　　◆ 期刊级别：省级优秀期刊

　　◆ 查重要求：查重15%以内

　　◆ 审稿时间：10个工作日

　　◆ 出刊时间：24年下

　　◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）

　　卷首语、名师（跟踪高考、解得其法、教改前沿、考点精研、教材解读、命题探究）、高分（素养提升、跳出题海、能力培养）、创新（命题新方向）、预测（专题练）、互动（编读互动）等栏目。

　　1.稿件注重实用性、时效性、原创性，兼顾趣味性和互动性。

　　2.本刊有权压缩、删改文章。

　　3.作者保证来稿不侵犯他人著作权，且不能一稿多投。

　　4.投稿3个月未收到采用通知者，可自行处理。

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卷首语

践行课改思想，提升学科素养——高三地理二轮复习策略浅谈；庄永红;1

名师_跟踪高考

高中地理解题困境剖析与应对策略——以2023年江苏省选考试题为例；丁夏男;4-7

从“内外兼修”的乡村振兴看“水到渠成”的广东高考——以2021—2023年广东省选考为例；徐喜珍;8-10

芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——2023年湖南省选考试题评析；邓亮;11-15

名师_解得其法

刍议地质图的复习策略——以浙江省选考为例；汪宇飞;16-20

名师_教改前沿

“双减”背景下地理深度学习课堂的建构研究；罗威;21-25

名师_考点精研

地理发散思维的构建——以冻土为例；刘磊;26-30

名师_教材解读

不同版本高中地理教材中河流地貌内容比较与整合探讨；戴何明;31-35

名师_命题探究

高考区域地理试题改编原则与方法；李兴科;陶练松;36-40

高分_素养提升

提升学生解题能力，促进素养“落地生根”——基于直观图示法建构波利亚地理解题模型；袁亮;41-45

高分_跳出题海

“空间尺度划分思想”在教学备考中的运用策略——以2023年湖北省选考为例；陈庆飞;46-50

聚焦地理概念，有效解答地理综合题——以2023年全国甲卷37题为例；金富增;51-53

“预测未来”试题特点与备考策略研究；周懂灵;54-58

高分_能力培养

高考地理景观图判读的十大“观”点；余祥富;59-64

创新_命题新方向

第三届跨区域命题征集活动成果展示(三)；本刊编辑部;65-71

预测_专题练

高考地理核心素养提升(三)——人地协调观综合练；李兴防;72-78

互动_编读互动

万卷园丁书满腹，千盘桃李志夺魁——吉林省吉林市永吉实验高中地理教研组风采展示；79-80

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