✨《教育参考》杂志以研究素质教育的理论和实践问题，为基础教育改革和发展服务为本，关注一线的教学实践，聚焦教育改革的新成果，为教师专业成长助力，为教育管理者科学决策建言，为基础教育工作者提供交流平台。

　　◆ 主管单位：上海世纪出版（集团）有限公司

　　◆ 主办单位：上海教育出版社有限公司

　　◆ 国内刊号：31-2091/G4

　　◆ 国际刊号：2096-0859

　　◆ 邮发代号：4-288

　　◆ 发行周期：双月刊

　　◆ 影响因子：0.15

　　◆ 期刊级别：省级优秀期刊

　　◆ 查重要求：查重15%以内

　　◆ 审稿时间：5个工作日

　　◆ 出刊时间：24年下

　　◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）

　　前沿问题探讨、教育视点、德育研究、比较教育研究、课程与教学研究、教师专业发展等栏目。

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前沿问题探讨

PISA 2022数学推理分析与启示——以样题为例；王邵懿琳;朱雁;7-12+28

道德与法治学科教学目标制定的改进研究——基于新课标的视角；李寒梅;祝晓薇;13-18

教育视点

昆明市0—3岁育儿家庭托育需求影响因素研究；牟洋;田樱;尹杰媛;19-28

家校共育胜任力对家校共育策略实施效果的影响研究——基于信息化环境的视角；王志向;29-35+49

农村小规模学校生命教育困境与突破路径；王武;赵文乔;李尽晖;36-42

德育研究

区域美育资源库的价值意蕴及建设路径；杨莹莹;43-49

家校共育视角下班主任工作室建设实践研究——以“心行”班主任工作室为例；孙敏;50-55+78

比较教育研究

学前教育质量评估体系的构建：来自新西兰的经验；张静静;56-63

课程与教学研究

朋辈榜样教育在小学课堂教学中的运用——基于观察学习理论；刘丽;64-67

以“音”为本 多元融合——浅谈学科融合在小学音乐教育中的实践探索；周琦;68-72

心理安全型几何课堂的实践探究——基于有效失败的视角；杨翠丽;73-78

学校智慧体育促进中学生体育素养提升研究；施少春;79-82+90

教师专业发展

基于名师工作室平台的教师研修共同体建构策略探究——以F市的教研实践为例；汪路艳;83-90

教育科研推动农村音乐教师卓越发展的个案研究——一位音乐名师的成长经历解读；王丽琴;陈璞;91-96

今日之学校，明日之社会；安德烈亚斯·施莱歇尔;2-3

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