这段时间期中考试成绩下来，身边的朋友，手中的妈妈群，真真是几家欢喜几家愁。

有的妈妈欣喜若狂：哇哦，孩子进步了这么多！太不可思议啦！

有的妈妈泰然若素：健康就好，没有什么比孩子健康更重要的事情啦。成绩，名次，都是浮云！

有的妈妈焦虑万分：怎么办？期中考试就已经这样了，越学越难，越难越不会，肿么办？！

……

也有几位妈妈，淡定之余，在理智的分析孩子的成绩、研究孩子的排名、搜索孩子的试卷；真的是从本质上想要为孩子助一臂之力。

其实，对于考试成绩，不同年龄段的家长还是应该不同的分析对待。

比如小学生，成绩、排名真的不重要；

中学生，与其纠结成绩排名，不如好好分析成绩好坏的内因外果；

而高中生嘛，相信家长本就谨小慎微了，他们开心就好，做好后勤服务，提升孩子前行的勇气，帮助孩子增加斗志，如此足矣！

有的孩子让人操心，因为他们聪明但是不努力，其实也可以理解为没有大智慧。只能把小聪明用在偶尔或者学习之外的地方，没有好的学习习惯，却有不少格外要求；没有优秀的成绩，却有无数失败的理由……让家长无奈之余抓狂、烦躁，总担心会误了一生。

有的孩子让人揪心，因为他们努力但是没有结果，其实也可以理解为没有方法。看似把大量的时间或者所有的时间都用到了学习上，但是成绩平平或者落后，为人也比较沉闷缺少朝气，勤学苦练就是他们的方法，却是最为笨拙和无效的……让家长担心之余纠结，增一分压力怕压坏了。

今天看到几个图片，还是有所悟的。

数理化学不好，可能不仅仅是方法哦，也可能是病！

拒绝上学、厌学、学不会、学不好也是病！

是病，就得治！

这一切都源自于父母对孩子精准的判断和了解，以及与和孩子沟通交流的方法。

孩子是脆弱的，他们的脆弱往往是你不知道最终那一棵稻草在何时在何地以何种形式出现；

孩子又是强大的，他们的强大在于每每想要隐瞒父母的事情，他们总会在最隐秘的角落制作看似完美的计划，将其实现。

可怜的父母，一边是人至中年的焦头烂额，一边是孩子时不时制造出来的惊喜亦或惊吓！

没有办法，青春就是这样肆意张扬，无问东西，不计后果！

所以，当判断孩子并非是假努力却没有任何想要的结果时，父母的介入真的很重要且无可替代，但要如何介入，就会非常考验父母。

有效的帮助孩子，或者帮到孩子的前提，一定是相互的理解和信任，而非一厢情愿的付出或约束。

每个孩子都是独一无二的个体，不能以偏概全，也没有最完美最适配的方法来面对不同的孩子。唯有父母子女之间，凭借血亲和信任而共同走过的岁月中，彼此相携，彼此成全。