你好，我是小银。

“这个我不会”当孩子说了这句话，你会怎么回答？

当孩子说“我不会”你的回应很重要，决定了孩子对事的态度。

01

小阳，在学校里是个活泼开朗的孩子。

有一次在课堂上，小阳非常积极举手回答问题，可答案却不尽如人意。

老师皱了皱眉头，没有给予任何肯定，只是让他坐下再想想。

从那以后，小阳变得有些沉默，不再像以前那样积极主动。

在家里，小阳的父母因为忙于工作，很少关注他的学习和生活。

考得好，父母只是淡淡地说一句 “继续努力”，没有足够的肯定和鼓励。

而每次犯了错，父母则很严厉地批评他。

渐渐地，小阳失去了自信，变得越来越内向。

孩子是多么渴望被肯定。

就像小阳，一次小小的课堂经历和家庭中缺乏肯定的环境，就对他产生了如此大的影响。

孩子的内心是敏感而脆弱的，他们需要我们去关注、去理解、去肯定。

02

“妈妈，我不会！”

“妈妈，我不敢。”

“妈妈，你快来帮我弄！”

面对生活中的各种挑战，孩子会表现出畏难害怕的情绪。这个时候，如何回应我们的孩子，既能鼓励他去面对挑战，又能提升他的自信，就显得格外重要了。

当孩子说不会时，千万不能说这3类话

“我相信你能做到的！加油！”

“你怎么这么没用，还没做就觉得自己不会！”

“好吧，不做就不做。”

那么，我们到底该怎么帮助孩子呢？”

先接受孩子不敢尝试的情绪

1.帮助孩子回忆过往的经历，肯定孩子的能力

2.拆解目标，降低难度

3.创造机会，积累成功经验

4.巧用341肯定法

03

今天我想重点说说 “341 肯定法”。

“3”：指的是三个任何，即任何时候、任何地点、任何事件。

无论孩子处于何种情境，我们都应该有肯定他们的意识。

比如，孩子在公园玩耍时，不小心摔倒了，但他勇敢地自己爬了起来。这时候，我们就可以在这个 “任何地点” 给予肯定：“宝贝，你摔倒了能自己爬起来，真的很勇敢！”

“4”：包含四个方面。

1.肯定情绪

当孩子因为心爱的玩具丢失而伤心哭泣时，我们要蹲下来，抱住孩子说：“宝贝，我知道你很伤心，玩具丢了让你难过，这是很正常的。” 肯定孩子的情绪，让他们知道自己的感受是被理解的。

2.肯定动机

孩子可能会为了帮助妈妈做家务，却不小心打碎了一个杯子。我们不要急于批评，而是要肯定他的动机：“宝贝，你想帮妈妈做家务，这是非常好的，妈妈很开心你有这份心意。”

3.肯定做得好的地方

即使孩子在一场比赛中没有获得名次，但他在比赛过程中展现出了坚韧不拔的精神，我们就要肯定他这一点：“宝贝，你在比赛中一直坚持不放弃，这种精神非常棒！”

4.肯定可改善的地方

孩子在画画时，可能色彩搭配不太协调，我们可以说：“宝贝，你画得很认真，不过我们可以一起想想，怎么让颜色搭配得更漂亮呢？”

“1”是一个标准：判断肯定是否有效，就看孩子的正向感觉是否加强。

写在最后：

341是非常重要的认同沟通方式，让孩子感觉到被接纳被理解内心就更有安全感这样孩子才会不断发展真正的自我

每个孩子都渴望被看见、被理解、被肯定。

作为家长我们要学会运用 “341 肯定法”，给予孩子足够的肯定。