日前，央视新闻报道一则消息，让学霸和学渣的家长们都沉默了。

去年，北京儿童医院开设“拒绝上学门诊”，该门诊开设短短10个月时间，接诊近1万人次，就诊原因包括校园暴力、学习压力、焦虑抑郁等。生物、心理、家庭、社会等多方面原因，共同导致了孩子拒绝上学的行为。

这仅仅是北京一个城市的数据，并且有理由相信，被带去“拒绝上学门诊”的孩子只占患有同类症状青少年的小部分，因为大多数家长都不会意识到自家孩子“有病”，知道有医院里“拒绝上学门诊”这个项目的家长更是少之又少。

很难想象，全国范围“同病相怜”的孩子有多少，恐怕会是一个非常惊人的数据。因为根据《2023年度中国精神心理健康蓝皮书》显示，全国中小学生抑郁症检出率，小学生为10%，初中生为30%，高中生更高达40%。

青少年本来应该说阳光快乐、天真烂漫、无忧无虑的，结果这么多人的心理是抑郁的，“有病”的，实在令人惋惜。

在巨大的学习和升学压力下，近年来青少年轻生的事件屡有发生，尤其是在开学、放假阶段，时不时会因为成绩排名、作业等问题，出现几连跳事件，刺痛社会各界的神经。然而可悲的是，大家都知道孩子是因为被学习逼得太紧所造成的，学校和家长却丝毫不肯放松“内卷”，甚至意识不到自己对孩子太狠了。

一个非常典型的案例是，前段时间，全国知名的辽宁省东北育才学校一名16岁全国青少年信息学奥林匹克竞赛金牌选手，因为不堪学习压力在家中坠亡，其父亲却在悼文中将孩子有声无声的反抗和暗示比喻成让他们失望的“魔丸”，对孩子服从他们安排的行为以及取得的优异成绩比作“灵童”。

如此不顾孩子的感受，漠视孩子的自由和需求，把孩子当成“私人定制”，孩子怎么可能不魔怔，怎么可能不走极端呢？

这就不难理解为什么近年来国家要持续推进教育“减负”了，前几年整治校外违规补课，到了今年小学、初中实行15分钟课间、每天一节体育课以及高中实行周末双休制度。

那是因为国家发现，光靠宣传和引导，已经无法阻止教育“内卷”了，甚至一些地方教育部门和学校本身就是教育“内卷”的主要推力，只有通过强力的行政手段，才有可能阻挡教育“内卷”加剧，并最终减轻学生的课业负担，让他们恢复青春活力，拥有阳光、快乐、无忧无虑的青少年时期。

在这样的背景下，无论是家长还是地方教育部门、学校和老师，都应该转变教育思想和教育理念，依法依规做教育，用科学的方法和手段去教育孩子。

每个孩子都是独一无二的个体，每个孩子的闪光点、兴趣爱好都不同，我们不能把孩子当成没有情感、没有灵魂的零件，把学校当成生产车间，把班级当成流水线，把他们生产成标准化的商品。应该根据孩子的优势和特点、志向和爱好，因材施教，帮助和引导孩子走一条适合他们的路，这才是教育的本质和初衷。

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