对于大多数高三生来说，600分有多么遥不可及？
平均算下来，也就是语数英三大主科达到120分，选科必须达到80分，每科拿到80%的分数，这已经算得上很优秀的成绩了。
但是，高考600分只是进985、211的门槛而已。
甚至于在某些地区，600分都只能上一本，而对于595分作为特殊性（一本线）的浙江地区来说，似乎更是不值一提。
高考很难，这句话是真的一届比一届具现化，高考人数暴增、复读人数占1/3、新高考改革、录取方式调整等等，其实最终都归于成绩，只有高分才有选择自由。
想要考上比较好的一本、双一流，都必须以600分为目标去努力了，而如果你想要考更好的211、985大学，还必须有比较擅长的科目拉分，如此才有优势。
而高考的6个科目之中，唯有语数英三大主科是不变的王者，毕竟单科就150分，总分就450分了——要知道很多基础差的同学，6科总分都没有450分！
更何况选科还会收到赋分影响，而三大主科是实打实的分数，考多少就是多少，我高三一年从297分侥幸冲到629分，真的就是靠主三科成绩救大命，语文130分，数学134分，英语123分，都是纯纯硬学出来的啊！
而最最残酷的现实就是，在一轮复习如果没有把三大主科提起来，二轮三轮真的很难救！语文和英语都需要长时间的前期积累，数学的范围和难度都很大，如果一轮没把基础打好，到最后100天，老师安排要大量刷题的时候，你要怎么兼顾补基础+刷题呢？到时候必然是需要选择性放弃的！
2月开始了，一轮复习可以说基本要结束，留给你补基础的时间，留给你提升三大主科的时间可不多了！
今天就重点分析一下，怎么迅速挽救不及格的英语，让你起码能够像我一样达到120分的优秀线！
1. 词汇量是英语的基础
如果你能把3500个单词背到滚瓜烂熟，必然能考到90分甚至100多分。毕竟英语卷子上大部分单词你都能看懂的话，猜你都能猜出答案吧？
但是如果你高一高二都是老老实实听老师的话背课本后面的单词，现在一翻书发现连一半都没背下来，这种低效的方式还是算了吧，现在也没有时间浪费了。
·用3500单词的小册子，最好是乱序的，每天定量背，量要大，不要一天二三十个这样背，太分散了，可以每天背50个以上，80个甚至100个，但是背诵的目标是循序渐进的，第一次背的目标就是把中文跟英文对照上，看到英文知道主要是什么意思就好，轮完一遍之后开始重复，提高目标要求，比如熟词生义、同义替换等待。
·我个人是用书、笔、本子来背的，眼到手到口到，麻烦但是效果好，一定不要过分依赖工具，我当初背单词的时候，本子，纸条，甚至有时候直接抄手上，贴在床头，塞口袋里，在零碎时间有机会都看两眼背两遍，积少成多。
·额外准备一个生词本，把平时做题过程中遇到的重要的生词，记下来定期加入背单词的序列，尤其是在精听听力、精读阅读文章的时候。
2. 语法不需要学太多
不掌握语法是不可能的，但是我们已经到高三了，以语法的重要性和难度来说，其实不需要掌握地太深入，没必要去啃厚厚一本语法书，只要把高考常考的哪几种语法时态，分类去学就好。
·定期重复。比如我当初是每个月找时间专门重复语法内容，一般在晚自习挤出的时间，或者比较水的英语课上。
·出问题立即回顾。做题、刷卷子、考试的时候，分析错题都必定要归因的，如果是因为语法问题，那么解决办法就必定是回顾语法内容，加深印象。
3. 听力
·平时练习听力是不能松懈的，听力基础好的话就降低练习的频率，每周2~3次，基础差的话每周就得5次以上甚至天天都练了。
·考场发挥对听力也很重要，审题要仔细，注意重点词汇，勾画关键词，快速对细节做笔记，而不是纯靠听完后的记忆。
·如果考场听力容易受干扰，平时要注意训练这样一点，因为高考听力的时候万一有什么突发情况，比如打雷之类的，这是不可抗力。
4. 阅读
这里重点提醒大家的是，可以模仿数学的题型分类，给英语阅读题做题型总结，如果老师没有教大家这一点的，可以尝试一下，方法学非常强。
·应用文、记叙文、说明文等，不同文章类型的特点和常考形式是不同的；主旨大意题型、语义判断题型、细节理解题型、推断题型、观点态度题型，不同题型的答题步骤不同，充分掌握既能提高准确率，更能提高速度。
·阅读题的一切解题技巧都是在取巧，一切的基础是词汇量，当基础达到了，技巧才能发挥出最大作用；反之，只靠技巧是不可能次次满分的。
5. 作文
·单词，短语，长句，模板，都是作文的基础，不背不行。
·如果你的作文只能拿一个基础分，如何进阶呢？必须多练，有两个训练方向，第一是针对考过的题目、写过的英语作文，在考后用你积累的模板和素材去改到极致，考试的时候你记不住不会用，考完对照着改还不会吗？改好之后找老师批改看看，然后把最终修改版背下来。第二是对优秀范文，用同样的方式去修改，尝试用自己的话来代替，你甚至可以对着范文的中译，用自己的话再“翻译”回英文。
·练字，工整能看是基础目标（我当初真的太忙了，只达到了这一点。）
