认识到天赋的差距，在于不给自己过大的压力，认知努力的意义，在于让自己保持更大的动力，学霸不努力也是学霸，可以欣赏别人但用不着嫉妒，努力也追赶不上也用不着追赶，三维生活的人，不需要和四维生活的人相比，而只是在同维度的人之间，尽力做到更好。

中考的分层很简单，重点高中，普通高中和职业高中技校，这也使得中考不具备也没必要有过大的难度，让大多数人学习到知识是关键，真正的学霸并不需要使出全力，就如世界冠军在预赛中，并不需要出全力，而是留有余力进入决赛，而普通努力的孩子，往往通过极致努力取得更高的排名，但已经是竭尽全力，因为没有绝对实力，不尽全力就会被淘汰。

这种更好的成绩，是以更大的投入度换取而来，而不是真正的能力超越，进入重点高中尤其重点班以后，需要经常的面对局面就是，身边天赋异禀的黑马不断涌现，绝对的天赋形成的绝对优势，远远超过通过努力获得追赶的差异。

这个时候能够坦然的承认差距，未必不是善待自己，能够和这些优秀的人在一间教室，一个学校学习，这本身就是一种优秀，作为家长更需要放过孩子，给孩子过高的期待值，远远超越其通过努力所能达成的高度，这就不再是激励，而是一种打压。

真正的学习动力，是在自己所属的层次做的更好，不是不和别人比，而是不和不同维度的人比，和曾经的自己比，和与自己可以达成的目标相比，制定可以完成的目标，才是最好的动力和正向反馈。

三年高中，确实很辛苦，太多比你优秀也比你努力的人，但能够全力拼搏三年，如果能为自己博得好的前程，你会感谢今天的你，即使付出没有预期的回报，但也努力过了无怨无悔。