邻居家的宝妈说，他家的孩子在学校里和同学闹了矛盾，回家之后气的直抹眼泪。原因是上体育课时，有位同学上来推了邻居家娃一下，把他推倒了。告诉了老师后，老师轻描淡写的说，以后注意就可以了，不要乱跑乱撞。推他的同学一直在后边儿做鬼脸，就是一副“你能把我怎么样”的表情。
我家邻居宝妈告诉娃，这些都是小事情，微不足道的一推能怎么样呢？你不要太小心眼儿了。但这样的说法，并没有得到孩子的认可，那以后，孩子变得更沉默了，不爱说话了。
在日常生活中，家长总是说孩子没有受挫的能力，事实上是因为，父母从小根本没有注重培养孩子逆商的能力。
逆商的全称是逆境商数，也就是说人们面对逆境时的反应方式，面对挫折，摆脱困境和超越困难的能力。
孩子出生之后，随着自我意识的逐渐清晰，家长就应该对他们进行逆商的培养了，可以逐步培养逆商的基础教育元素。
比如说婴幼儿阶段，宝宝想要某一个玩具，家长可以延迟给他们的时间，不能孩子一哭就满足他们的所有要求。要让小宝宝学着自己来拿玩具，让孩子懂得克服困难，努力向前爬，就能争取到自己想要的东西。
等到宝宝上了幼儿园之后，初次进入小团体，开始了人际交往。这个阶段家长要给孩子提供足够的安全感，告诉娃遇到困难和挫折时及时的做出回应。
父母保护孩子是一件非常正常的事情，如果怕对孩子造成伤害，家长可以及时的上前保护，这样才能够避免孩子受伤。但是一些微不足道的小事情，家长就不用上去保护了，这样会让孩子丧失面对挫折，克服困难的机会。
父母应该引导孩子面对困难，了解真相。比如说孩子一次成绩下降，家长要鼓励他们再接再厉，不要哭泣流泪。找到问题在哪里，然后再去研究解决的方式，这样会让孩子感觉到自己能够独立面对困难了，自信心也会增强，在未来的日子里也能够越挫越勇。
《儿童逆商培养》的作者陈俊红老师认为，对孩子进行挫折教育、培养逆商，是一件非常重要的事情。那么，如何培养孩子的逆商呢，提供四个方法，希望对你家娃也有帮助。
方法一：家长适度放手
家长应该把孩子当做一个独立的个体，不要凡事包办。把娃放在自己的保护伞之下，随着年龄的增长，家长应该让他们做一些力所能及的事情，学着独自面对困难，解决问题。
适度的放手，把解决的机会留给孩子，让他们学会如何处理问题，慢慢的学会独立思考，超越自我。
方法二：培养孩子独立思考的能力
一件事情发生了就要告诉孩子，我们只能坦然的去面对，你可以考虑一下这个事情为什么会发生。
原因，过程，还有解决的方式，不要总是看到好的一面和不好的一面。我们要接纳美好的人和事，同样也要接纳不完美，这样才能够有更好的认知。
比如说在商场里，孩子看到了喜欢的小车。大人可以说家里明明有类似的，拒绝宝宝，无论娃如何哭闹，家长也不要给他们买。可以和娃商量一下，下次出来时再给买，可以适度的拖延、拒绝，不要娃一提出要求就马上去满足。
方法三：允许孩子犯错
每一个人都有犯错的时候，大人都是如此，何况是小孩子呢，我们要允许宝宝犯错，犯了错误之后，要让他懂得承担事件的后果，学会如何去解决问题，这样能够让孩子的心理承受能力越来越强。
家长可以在旁边陪伴着娃，并且进行正确的引导，让他们懂得如何战胜困难，向上攀登。
鼓励教育不要太多，有的家长看到孩子成绩提高了，就会给他们表扬和肯定，甚至给予金钱和物质上的奖励。
看到了孩子的错误却避而不谈，从来不提出批评，这种做法会让孩子无法认识到自己的错误，更不能认知自我，未来也会缺乏对挫折和错误的承受能力。
遇到了困难，也不要退缩，我们可以一起想办法，去解决掉问题。如果你不知道，怎么跟孩子说，可以看看陈俊红老师撰写的绘本，她把孩子在2-8岁成长中可能遇到的难题，都写在了《儿童逆商培养绘本》中。
做错事了、不高兴了、失败了、被孤立了、比赛输了、胆子小、有困难、挨欺负等主题，都是培养儿童逆商的必经课题。
比如胆子小的话题，晚上不敢自己睡、跳绳太危险、不敢去动物园，这是很多小朋友都有过的经历，内容中通过对主题的延展，鼓励小朋友承认胆子小，并不是什么丢脸的事情，反而会获得赞扬。
还对鲁莽的行为，进行了解说，告诉孩子“天不怕、地不怕”是贬义词，有危险的事情，要远离。不仅培养逆商，还让孩子明白，什么是危险行为，如何保护好自己。
如果你想培养2-8岁孩子的逆商，这套书非常合适！相信看过这套书后，你的孩子会变得越来越独立，越来越有担当，越来越勇敢！
方法四：培养孩子的同理心
和孩子一起参加各种各样的活动，共同完成有趣的挑战，每一个年龄段的孩子都会面对不同的困难和挫折，家长要用同理心来面对，和孩子一起去看待这件事情，能够让娃从负面的情绪中慢慢走出来。
遇到了困难，要用坦然乐观的心态去面对，没有什么事情是不能解决的。父母要关注孩子的心理。鼓励他们积极向上，拥有自信心。面对困难及时调整心态，不要逃避，勇往直前。用正确的教育方式引导孩子面对困难，迎难而上。冷静应对问题，找到解决方法。
凌晨妈妈来叨叨：
我们每一位家长都很爱自己的孩子，也注重娃的学习成绩，更希望培养他们的生存技能，同样也要让他有面对挫折承受困难的勇气。
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