2024年已经接近尾声,
辞旧迎新是中国人的传统文化,
也是孩子们
对新年充满期待、许下愿望、体验快乐的时刻。
党幼的新年主题课程如火如荼进行中,
我们希望孩子们,
在体验中传承,感知中国习俗,
品味中国年味,享受中国浪漫,
共同解锁传统文化背后的故事,
共同探秘属于孩子们自己的中国年!
精心装扮 年味浓浓
探秘我的中国年
新年谣
小孩儿,小孩儿,你别馋,
过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,
哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;
二十四,扫房子;二十五,磨豆腐;
二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;
二十八,把面发;二十九,蒸馒头;
三十晚上熬一宿;初一、初二满街走。
伴着新年的脚步,
冬日的党幼充满了孩子们的欢声笑语,
2025新年传统文化体验活动,
在孩子们的期待中拉开了帷幕……
扮•年饰
年年有鱼 吉祥祈福
“年年有鱼”是“年年有余”的谐音,是中国传统吉祥祈福最具代表性的语言之一,寓意每年都有多余的财富及粮食,幸福美满!小一班的宝贝们通过捏、绕,揉、粘、折等等多种手法,表现出一条条生动形象的小鱼。
年画拓印 福气满满
瞧,小三班的宝贝们小心翼翼地将蘸满颜料的刷子涂抹在福字模板上,随后轻轻覆盖在纸张上,再用小手慢慢地按压,一个个喜庆的“福”字便跃然纸上。孩子们看着自己亲手拓印的作品,脸上洋溢着自豪的笑容。
巧剪窗花 欢度元旦
窗花是中国民间艺术的一块瑰宝。中一班的小朋友们拿起小剪刀,折呀折,画呀画,剪呀剪,一张张精美的窗花作品诞生了。小朋友们贴上窗花,为活动现场增添了一抹中国红。
灯笼爆竹 点亮祝福
灯笼的制作和使用深深植根于中国的文化和传统之中。灯笼是幸福和团圆的象征。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。中三班的宝贝们自己动手,自己设计,带来了一场红红火火的灯笼爆竹秀。
新年红包 福气到来
大一班的孩子们正聚精会神地制作红包。稚嫩的小手握着红色的纸,认真地折叠着,不时传来他们的欢声笑语。他们还特意在红包上画上了漂亮的图案以及画上了他们想说的话,表达着新年祝福。
趣味春联 墨香迎新
大二班的小朋友们拿起毛笔,蘸上墨汁,在红纸上认真地写下一个个大大的“福”字,一幅幅形象的春联,其中的每个字都寄托着新年美好愿望。
品•年味
冰糖葫芦 甜蜜迎新
糖葫芦,酸甜可口,深受孩子们喜爱。小二班的孩子们用稚嫩的小手小心翼翼地用竹签串上一块块水果,亲手制作出独一无二的冰糖葫芦,不仅体验到了传统美食的魅力,更锻炼了动手能力和创造力。
红薯油糕 甜蜜幸福
天真可爱的小四班孩子们正在非常认真的准备红薯油糕。他们将蒸好的红薯捣成红薯泥,随后在红薯泥里加点面,小手团一团,压成面皮。再在面皮里包一些馅,送到厨房让厨房阿姨们帮忙炸好,香喷喷的油糕出锅啦!
软糯元宵 团团圆圆
新年滚元宵,团团又圆圆。小五班的小朋友们亲手制作元宵,不仅能体验动手乐趣,更能深入了解中华传统文化。
饺香满园 喜迎元旦
饺子在中国是十分传统并且寓意深刻的食物。每逢过年,大家都会吃饺子,寓意辞旧迎新,具有十分特殊的意义。中四班的宝贝们自己和面、擀皮、包馅,热腾腾的饺子出锅啦~
麻花扭扭 乐享时光
麻花是中国的传统特色面食,历史悠久。中六班的宝贝们通过一和、二揉、三搓、四拧,让一块块松软的面团变成了造型感十足的美味麻花。
年年有余 步步“糕”升
年糕寓意着步步高升。中五班的孩子们在老师的指导下把糯米洗净,用水浸泡后用水磨成粉,粉碎后置蒸笼中猛火蒸透,再用擀面杖将其捣至软糯,最后包上各种馅料,美味的年糕做好啦~
妙趣糖画 记遗时光
在这个五彩斑斓的世界里,有一种艺术,它用最质朴的材料——糖,绘制出最动人的画面,它就是糖画。大三班的孩子们以勺为笔,融糖为墨,一块小小的糖,含在嘴里满是幸福的味道,当非遗走进幼儿园,不仅是文化的传承,更是甜蜜的艺术。
舌尖非遗 巧做花馍
为了让孩子们体验传统晋南非遗面食的制作,体验民俗文化的博大精深,感受新年的热闹氛围。 大四班的孩子们发挥想象力、创造力,将手中的彩色面团揉、捏、团、压等多种方法,制作出自己喜欢的造型,小鱼、小刺猬、花朵......
石磨豆腐 原汁原味
最传统的方式往往能做出食物最本质的味道。大五班的孩子们体验了一把石磨豆腐的乐趣。他们将泡好的黄豆放入石磨,然后转动磨盘,磨出豆渣,分离出豆汁,随后蒸煮,点卤,固化成型。
观•年俗
舞龙表演 辞旧迎新
为了让孩子们更好地了解我国传统文化,中二班从舞龙入手,展开舞龙表演的探索之旅,让幼儿体验节日的热闹喜庆气氛和传统习俗,欢欢喜喜迎接2025蛇年的到来。
腰鼓表演 擂动精彩
腰鼓,作为我国传统的民间艺术瑰宝,承载着千年的文化底蕴和百姓对美好生活的向往。大六班的孩子们,热情奔放,他们用豪迈的舞步、有节奏的鼓点韵律敲出心中的喜悦!
篮球实战赛 嗨翻全场
篮球不仅仅是一项游戏活动,更是一项健康的运动方式。篮球,作为我园的特色之一,幼儿可以通过走,跑,跳,投等大肌肉动作练习,培养其手脚协调,思维敏捷,反应迅速的能力,同时,培养了孩子坚强,勇敢,毅力,合作精神,从而身心得到健康发展。
小小的“我”,大大的能量。在走向新年的脚步中,孩子们有策划、有选择、有过程、有呈现。对老师来说,观察儿童、发现儿童的过程是幸福的,而孩子的成长“被看见”更是欣喜的!“忆传统 探年俗 我的中国年”元旦系列活动,让孩子们在探索与游戏中触摸中国习俗,传承中华文化,将一抹意蕴悠长的新年民俗风情悄然浸染于幼儿心田!
【来源:平陆党幼】