联想分为两类，一类基于相邻，一类基于类比。

听到中秋节，立即想到月饼；听到曹雪芹，立即想到红楼梦；听到武松，立即想到打虎；听到门捷列夫，立即想到元素周期表；听到勾股定理，立即想到直角三角形；听到3.14，立即想到圆周率；听到abcde，立即想到fg；等等。

这些都是联想，都属于联想中的第一类。中秋节和月饼，门捷列夫和元素周期表，常常是一起结伴出现的，我们看到其中一个，立即想起另外一个（或几个）。

你会发现，记忆也是基于联想，而且是基于第一种联想。

当我们背课文，在某个地方卡住时，只要有人提示下面开头的两三个字，我们立即可以顺利地背下去。为什么？就是因为我们以前朗读时，这两三个字与后面的内容是牢牢绑定在一起的，一听到它们，我们立即可以想起后面的内容。

学习显然需要用到这一类联想。假如看到勾股定理，把勾股定理四个字看了100遍，却想不到直角三角形，是做不出有关的数学题的。

这一类联想，虽然很重要，很有用，但是在两类联想中，属于比较容易、比较低级的一类。

由于这种联想能力，掌握起来比较容易，所以很受一些人欢迎。比如，一些人能熟练说出，四川是天府之国，四大名著是三国演义水浒传西游记红楼梦，李白是诗仙，杜甫是诗圣。他们说出来时，心里会觉得得意。其实这种知识很廉价，可以说是毫无价值。

另一种联想，基于类比的联想，属于高一点的层次，比较难，或者说非常难。

为什么非常难呢？因为它要从一个东西，联想到另一个从来没与它一起出现过、与它离得无穷远的另一个东西。

例子——

鲁迅在《纪念刘和珍君》中有一句话：“人类血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块”。

人类的历史，我们都多少学过一点。煤怎么形成，我们也能说出来，因为在科学课上学过。但是，这两个知识，平时从来不在一起出现，它们离得太远了，好像完全不相干（一个是历史知识，一个是科学知识）。鲁迅却从其中一个，想到了另一个。所以他厉害。

再比如，在鲁迅《故乡》的结尾，有这样一段：……他们应该有新的生活、为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候、我还暗地里笑他、以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望、不也是我自己手制的偶像么。只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。”

香炉和烛台，是祭拜神灵用的。受过现代教育的人，当然都知道祭拜神灵是迷信（听到拜神，立即想起迷信，这也是第一类联想）。鲁迅却在这里看出，“我”对未来的希望，与闰土崇拜的神灵，其实是一回事。真厉害！

再比如，梭罗在哪篇文章里，有这样一句：“我桌上摆着一块玩石。我赶忙把它丢到窗外去。我大脑里的灰尘还来不及擦拭呢！”（大意如此，我凭记忆写的，不是准确的原文）

玩石会蒙上灰尘，需要经常擦拭，会一直消耗主人时间。梭罗突然醒悟到，他大脑中的思想，也蒙着许多灰尘，需要打理，哪能耽误功夫，去擦拭石头？他吓得赶紧把石头丢出去了。

许多人听到好电影，好书，就忍不住要去看，不想错过。好像很正当，对吧？爱默生却说（也是凭记忆，不是准确的原文）：我宁可错过一幅好画，一本好书，一个好人，也不愿意让我围着它们转，使自己变成一颗卫星。

恒星行星卫星，我们在科学课上学过，知道它们是什么，也知道行星绕着恒星转，卫星绕着行星转。不过，我们虽然知道这些知识，它们对我们却没什么用。我们从来不会像爱默生这样使用它们。他用卫星警示自己：不要被别的东西吸引，而脱离自己的正业和使命。

上面的例子，都来自文学家。其实所有思维能力超凡的人，都擅长这一手。来看看著名的科学家吧。

汤川秀树是日本第一位诺贝尔物理学奖获得者，在他的自传《旅人》中，有一章的标题是“结晶”——

这一章写他人生发展的关键事件。他在这一章的结尾这样说：

结晶，结晶核，单晶等，都是科学名词。玻恩的《原子力学》，更是艰深的科学书。汤川秀树却从晶体生产的各阶段中，看出了自己的人生发展。在大科学家那里，所谓的专业科学知识，与生活中的事情都是贯通而不隔离的。（我一直不喜欢专业知识中的“专业”两个字，因为在我看来，那往往代表与生活隔离。）

费曼有一回与一位数学家朋友在一起，有好几分钟，那位朋友一直盯着天上的白云看。费曼说：物理学很像云的形状。当你看着它们时，他们似乎不变化。可是，如果你几分钟后再去看，它已经大变样了。

爱因斯坦：生活就像骑自行车，为了保持平衡，必须一直前进。

还有牛顿那广为人知、永存不朽的话：我不知道世人怎样看我（老贾注：世人认为他是古往今来最伟大的科学家），在我自己看来，我就像在海边沙滩上玩耍的小孩，为有时捡到几片美丽的贝壳而喜欢，但真理的大海，我还没有发现。

我们说起牛顿的成就，微积分，万有引力，日光的组成等等，一个个都是震古烁今的伟大发现，在牛顿看来，它们只是海滩上的几片贝壳，而未知的真理则是大海。我们说他是有史以来最伟大的科学家，在他看来，他就像捡贝壳的小孩。他的认识是多么生动、准确而深刻呀！

类比思维与知识的多少没有关系。许多念了许多年书，记住无数知识的人，也许一直停留在第一类联想的水准，每一个知识，永远只跟着那些固定组合或固定的伙伴出现，就像刘关张一起出现一样。他们从来看不出两个遥远事情之间的类似之处。

另一方面，有些知识不多的人，倒会具备第二种联想能力。

我一直记得，我还是小学生的时候，有一次与父亲在北厦里吃饭。家里很穷，菜碗里的剩汁，绝不会剩下来倒掉，一定用筷子，夹着一块又一块馒头，吸着菜汁吃，直到碗里变得白白净净。父亲和我快把菜汁消灭干净时，说了一句话：

“农民辛辛苦苦有一点收入，这里榨一点，那里榨一点，最后就被榨完了。”