看过这样一个故事：

有两个人在河边走，忽然发现有个孩子在河里挣扎，于是跳进河里救孩子。

刚把孩子救上来，河里又漂来一个孩子，他们又跳进河里救孩子。

没想到，孩子一个接一个地漂来，他们不停地救孩子，累得筋疲力尽。

这时，其中一个人奋力向上游去。另一个人问他：“你去哪里？”

他说：“我要游到上游去，看看是谁在不停地往河里扔孩子。”

《终身成长》中有一句话：“决定人与人之间人生差异的，不是天赋，不是勤奋程度，而是思维模式。”

故事中，这个人用的就是“上游思维”。

遇到问题时，不是只顾眼前，而是向上游追根溯源，才能从根本上解决问题。

回想我自己，在工作和日常生活中，常常把精力用在应对当下出现的问题上，搞得自己心力交瘁，还无济于事。

就像班上孩子一个月打架15起，我就不停地处理打架事件，被事件牵着鼻子走，又忙又乱，效果也不好。

其实，我应该学习上游思维，深入思考和分析孩子打架的原因，多进行一些正向的引导，教会孩子一些沟通技巧和处理问题的方法。

站在更高维度看待问题，抓住问题的根本，才能化被动与主动，找到解决问题的关键。

爱因斯坦说：“如果我有1小时来解决问题，我会花55分钟思考问题，再用5分钟思考解决方案。”

思维的高度，决定人生宽度。正确的思维方式，远比努力更重要。

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