希望与困难并存

翠巧谈文化 2024-11-16 05:05:56

一一忆我的打工岁月

经历岁月的洗礼,带着浑身的伤痛度过了无果而终的求学生涯。生活还要继续,尽管不能万事如意,但我绝不能沉沦,抗争仍然是生活的主旋律。踏入社会面临更多的挑战,记得父亲带着我到荒野去开荒,烈日炎炎,汗水湿透了衣服,手掌破出了泡花,就像﹤<人生>﹥中的高加林一样,从十指不沾泥到事事必躬的考验,生活的艰辛和心理的压抑使感受到生活的无奈。有些在别人看来是极平的事,但对于我则是极大的挑战,落地秀才的窘境必然面对更多的不易,我多想与乡邻一道去出苦力,但是人家与不愿与我伍,百般推诿,认为手无缚鸡之力难以胜任。一次次碰壁中,一次次失望,生活困顿中也成就了不服输的性格。与事业的不顺形成鲆明对比,是婚姻的如愿,离开学校的当年,我就订婚了,这无异是严冬的一把火,照亮了前进的路,生活不是平坦的路,磕磕绊绊的婚姻生活也有一些波折,但她对我的不离不弃,给我无穷的力量,同甘苦,共患难,风雨同舟,在生活的大海中踽踽独行,乘风破浪,一个稳固家庭才是生活的最大动力。也是灵魂安顿的地方。

经过深思熟虑,我再次选择了学校,与书本为伴,昔日烧书的情景历历如在眼前,当时的冲动使我失去理智,唯一能发挥自己特长还是教书,但代课教师做起,从小学教到初中,从乡村到县城。一路风雨一路歌。自己最讨厌的校园生活又是万不得已

的选择。从自信满满,到无所适从,我经历了思想的碰撞,开始凭自己的一点学识,应付初中还是绰绰有余的,随着时光的推移,我越来越不自信了,也感受了微妙的变化,学生们越来越听话了,严重的敌对情绪不断地滋长,我不得不反思自己的教学,原来有什么样的学法就是什么样的教学,教学相长说得一点没有错。在语文教学中我也走了不少弯路,知识面的狭窄是面临最大的挑战,照本宣科,是我最大的毛病,乡土话是语文教学的最大的障碍。当年上学时对老师的百般挑别,到如今风水轮流转,也终于轮到自己了。我也总觉得没有把知识讲活,语文和生活完全脱节,上课成了我最大的负担

,越教越不知在课堂上该说些什么。我暗暗地思忖着,这是自己脱离生活的结果,在教学的巨大压力下,苟且偷生,还不如早点放手,开启不一样的人生。于是我选择了放弃,尽管许多人认为可惜,不该辞去风不吹雨不洒的熟适工作。

走出校门,勇敢于接受新生活的挑战,不能使自己继续误人子弟,我觉得自己的选择是正确的。农村是青年人广阔的天地,在那里定会有大有作为。带着这份自信,我开启了自己的打工岁月。无论身在何处,书生意气犹在,常与书香相伴,走万里路,也需要读万卷书。只有二者的结合,才能使自己实现自我完善,在生活中立于不败之地。

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